女性，60岁，间断浮肿2年，加重半月，伴气急、咯血3天，血压150/90mm-Hg，腹水征阳性，尿蛋白（)，红细

A．自觉性、果断性、坚韧性、可塑性

B．自觉性、果断性、坚韧性、自制力

C．自觉性、忍耐性、坚韧性、可塑性

D．自觉性、忍耐性、果断性、可塑性

A．认识过程

B．情绪

C．意志

D．个性心理

A．要培养良好的职业道德，需要从职业认识、职业情结、职业档次、职业行为和职业习惯等五个方面着手进行

B．培养职业感情，就是在热爱本职工作的基础上，从低处着想，高处着手，一点一滴地培养自己对本职工作的感情，不断加深对自身职业的光荣感和责任感

C．餐厅服务员的职业意志影响良好职业道德的培养

D．良好的职业习惯培养受性别、性格、环境、待遇和管理体制关系密切

A．警察的职业良心对警察的情感、意志起着监督作用

B．警察的职业良心对警察的信念起着监督作用

C．警察的职业良心对警察的行为方式和手段起着监督作用

D．警察的职业良心对于符合警察道德要求的情感予以坚持

E．警察的职业良心对于不符合警察道德要求的欲念予以克制

A．升学、择业的心理指导

B．自我意识发展的心理指导

C．学习的心理指导

D．人际关系的心理指导

E．意志心理的指导

A．热情周到

B．文明服务

C．笑脸相迎

D．百问不厌

A．自觉性、果断性、坚韧性、可塑性

B．自觉性、果断性、坚韧性、自制性

C．自觉性、忍耐性、坚韧性、可塑性

D．自觉性、忍耐性、果断性、可塑性

A．对学生角色的依恋心理

B．消极退缩的自卑心理

C．过多关注给予的浮躁心理

D．见异思迁的心理

E．眼高手低的自傲心理

F．苦闷压抑的孤独心理