下面理解有误的一项是（）

A.《诫子书》可以看作是诸葛亮对其一生的总结。诸葛亮也是一位品格高洁才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中

B.文章只概括了治学的经验，着重围绕一个静字加以论述，同时把失败归结为一个躁字，对比鲜明

C.文章通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。后人留存有多篇《诫子书》

D.《诫子书》是修身立志的名篇，其文短意长，言简意赅，主旨是勉励儿子勤学立志，修身养性

A.《诫子书》可以看作是诸葛亮对其一生的总结，他也是一位品格高洁才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在言中，成为后世历代学子修身立志的名篇

B.文章只概括了治学的经验，着重围绕一个静字加以论述，同时把失败归结为一个躁字，对比鲜明

C.文章通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得如此深切。后人留存有多篇《诫子书》

D.《诫子书》是修身立志的名篇，其文短意长，言简意赅，主旨是勉励儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁

A.东方朔的《诫子书》

B.曹操的《诸儿令》

C.诸葛亮的《诫子书》

D.洪应明的《菜根谭》

A.《诫子书》《出师表》两文都是诸葛亮脍炙人口的名篇。《出师表》集叙事、议论、抒情为一体，忠心可鉴；《诫子书》循循善诱，谆谆教诲，期待殷切

B.《出师表》骈散结合，句式整齐，刚柔相济，富有音韵美；《诫子书》则以骈句为主，句式对称，整齐和谐，富有韵律美

C.《出师表》内容丰富，情深辞切，追述先帝的知遇之恩，启发后主励精图治；《诫子书》是一封语言质朴的家书，表明作者望子成龙，愿其达官显贵

D.《出师表》可以看出作者心忧汉室，劝后主广开言路，纳谏治国；《诫子书》中非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 这是逻辑学中双重否定的句式，否定之否定便是肯定，以强烈而委婉的语气表达了他对儿子的谆谆教诲与无限期望

《诫子书》作者诸葛亮。()

A.恐前后受其敌。 敌：攻击。《狼》

B.年与时驰。 驰：疾行，指迅速逝去 《诫子书》

C.好之者不如乐之者。 乐；快乐《论语》

D.国人道之，闻之于宋君。道：讲述。《穿井得一人》

下列选项中作者、作品、朝代对应正确的一项是（）。

A.韩愈——《诫子书》——汉

B.贾谊——《过秦论》——汉

C.欧阳修——《秋声赋》——宋

D.王安石——《捕蛇者说》——宋

下列作者、作品、朝代对应正确的一项是（）。

A.诸葛亮——《诫子书》——晋

B.贾谊——《过秦论》——汉

C.韩愈——《秋声赋》——宋

D.王安石——《捕蛇者说》——宋

下列作者、作品、朝代对应正确的一项是（）。

A. 诸葛亮—《诫子书》—汉

B. 贾谊—《过秦论》—汉

C. 韩愈—《秋声赋》—宋

D. 王安石—《捕蛇者说》—宋

下列作者、作品、朝代对应正确的一项是（）。

A.韩愈——《诫子书》一一汉朝

B.贾谊——《过秦论》一一汉朝

C.欧阳修——《秋声赋》——宋朝

D.王安石——《捕蛇者说》——宋朝

下列作者、作品、朝代对应正确的一项是（）。

A. 诸葛亮—《诫子书》—汉

B. 贾谊—《过秦论》—汉

C. 韩愈—《秋声赋》—宋

D. 王安石—《捕蛇者说》—宋