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配送中心是物流中心的一种,它是专门从事配送工作的。A.正确B.错误

配送中心是物流中心的一种,它是专门从事配送工作的。

A.正确

B.错误

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第1题

儿童语言发展有赖于两种知识的整合习得:社会知识、认知知识。()

儿童语言发展有赖于两种知识的整合习得:社会知识、认知知识。()

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第2题

儿童语言发展有赖于两种知识的整合习得:社会知识和认知知识。()

儿童语言发展有赖于两种知识的整合习得:社会知识和认知知识。()

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第3题

()对儿童第一语言习得的观点是,儿童头脑中没有神秘的语言习得机制,更不存在普遍语法,但人类有先天的认知机制和认知能力。
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第4题

儿童的语言学习有两种方式,即习得和学得。语言能力的发展中,学得是第一位的,习得是第二位的。()

儿童的语言学习有两种方式,即习得和学得。语言能力的发展中,学得是第一位的,习得是第二位的。()

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第5题

儿童第一语言习得的主要理论主要有刺激—反应论、()、认知论、语言功能论四种。

A.习得论

B.先天论

C.学习论

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第6题

我国学前教育机构内比较常见的特殊教育需要儿童的类型是()

A、语言发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、认知发展障碍儿童、生理障碍儿童

B、生理障碍儿童、心理发展障碍儿童、语言发展障碍儿童、行为问题儿童

C、生理障碍儿童、认知发展障碍儿童、情绪和行为问题儿童、语言发展障碍儿童、超常儿童

D、听力障碍儿童、视力障碍儿童、语言发展障碍儿童、情绪障碍儿童、超常儿童

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第7题

儿童习得第一语言的过程是建立概念、形成并发展思维能力的过程。语言能力是与思维能力同时发展的。
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第8题

整合的语言教育观念认为儿童语言发展有赖于3种知识的整合习得,这三种知识是()。

整合的语言教育观念认为儿童语言发展有赖于3种知识的整合习得,这三种知识是()。

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第9题

语言功能论的代表人物是韩礼德,它从()的角度研究儿童语言的发展。

A.认知机制

B.语言习得机制

C.语言交际功能

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第10题

认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是()。
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