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过敏性休克治疗的首选药物是（)A．甲氰咪胍B．低分子右旋糖酐C．间羟胺D．肾上腺素E．地塞米松

过敏性休克治疗的首选药物是()

A．甲氰咪胍

B．低分子右旋糖酐

C．间羟胺

D．肾上腺素

E．地塞米松

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更多“过敏性休克治疗的首选药物是（)A．甲氰咪胍B．低分子右旋糖酐C．间羟胺D．肾上腺素E．地塞米松”相关的问题

第1题

（）是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。A

（）是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。

A. 习得性无助

B. 挫折效应

C. 自我效能感

D. 消极归因

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第2题

习得性无力感指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的（)。

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第3题

（）是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。A

（）是指由于连续的失败体验而导致的个体对行为结果感到无法控制、无能为力、自暴自弃的心理状态。

A.习得性无助

B.挫折效应

C.自我效能感

D.消极归因

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第4题

习得性无力感指由于连续的失败体验而导致个体产生的对行为结果感到无法控制、无能为力的心理状态，又称（）

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第5题

（) 是指以往学习失败的经验或者长期的学习成绩不佳，对自己的学习能力产生了怀疑，形成学习上的“无力感”和“无助感”，继而导致对学习无兴趣，无动力，甚至自暴自弃。

A．自卑感

B．习得性无助

C．考试焦虑

D．学习压力

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第6题

习得性无助是由于一系列的失败经验而产生的无能为力的绝望心境（）
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第7题

以下是一例典型的学习中产生习得性无力感的案例。请根据案例回答第69、70题,每小题的备选答案中只有一项最符合题意。学生小王学习成绩一直不太理想,但又很羡慕其他同学获得的各项荣誉,决心在新学期好好学习,以证明自己的实力。他在新学期投入了大量的时间和精力去学习,可考试结果和预期目标相去甚远。小王感到非常着急,但是越着急越学不进去,在上课时注意力很难集中,经常走神,产生幻想,还时常失眠,白天上课根本听不

A．“习得性无力感”是心理学概念

B．“习得性无力感”产生于连续的失败体验

C．“习得性无力感”是美国心理学家塞利格曼提出的

D．“习得性无力感”与小王学习失败的归因无关

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第8题

以下是一例典型的学习中产生习得性无力感的案例。请根据案例回答第69、70题,每小题的备选答案中只有一项最符合题意。学生小王学习成绩一直不太理想,但又很羡慕其他同学获得的各项荣誉,决心在新学期好好学习,以证明自己的实力。他在新学期投入了大量的时间和精力去学习,可考试结果和预期目标相去甚远。小王感到非常着急,但是越着急越学不进去,在上课时注意力很难集中,经常走神,产生幻想,还时常失眠,白天上课根本听不进去老师讲的内容,一到晚上又特别精神。他很想改变现状,却不知道自己的毛病出在哪里。下列选项中,对“习得性无力感”说法有误的是（）

A．“习得性无力感”是心理学概念

B．“习得性无力感”产生于连续的失败体验

C．“习得性无力感”是美国心理学家塞利格曼提出的

D．“习得性无力感”与小王学习失败的归因无关

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