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设备工程投资管理的目的,说法正确的是()。

A.正确估计和确定整个设备工程形成过程中的投资

B.保证投资控制目标的实现

C.合理利用人力、物力、财力资源,提高投资效益

D.将投资控制在限额之内

E.加强财务管理工作

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更多“设备工程投资管理的目的,说法正确的是()。A.正确估计和确定整个设备工程形成过程中的投资B.保证投”相关的问题

第1题

主张“教育万能论”的代表人物是()。

A.洛克

B.高尔登

C.杜威

D.华生

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第2题

教育万能论的代表人物有()

A.洛克

B.华生

C.格塞尔

D.康德

E.高尔登

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第3题

“教育万能论”其代表人物有英国的洛克、德国的康德、美国的华生、法国的爱尔维修等。()
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第4题

以下不是环境决定论的代表人物的是()

A.孟子

B.施泰伦

C.洛克

D.华生

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第5题

华生的“教育万能论”属于()。A.行为决定论B.教师决定论C.环境决定论D.遗传决定论

华生的“教育万能论”属于()。

A.行为决定论

B.教师决定论

C.环境决定论

D.遗传决定论

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第6题

华生的“教育万能论”属于()。

A.行为决定论

B.教师决定论 >>>>>

C.环境决定论

D.遗传决定论

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第7题

“教育万能论”是一种片面地夸大教育在人的发展中的作用的观点,认为人完全是教育的产物。其代表人物有英国的洛克、德国的康德、美国的华生、法国的爱尔维修等。()
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第8题

美国行为主义心理学家华生主张()。A. 遗传决定论B. 环境决定论C. 二因素论D. 教育万能论

美国行为主义心理学家华生主张()。

A. 遗传决定论

B. 环境决定论

C. 二因素论

D. 教育万能论

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第9题

“教育万能论”的代表人物是()。A.柏拉图B.孟子C.旬子D.洛克

“教育万能论”的代表人物是()。

A.柏拉图

B.孟子

C.旬子

D.洛克

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第10题

“教育万能论”的代表人物是()。A.柏拉图B.孟子C.旬子D.洛克

“教育万能论”的代表人物是()。

A.柏拉图

B.孟子

C.旬子

D.洛克

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