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[主观题]

评估风险管理的效果是指对风险管理技术（)情况的分析、检查、修正和评估。A．适用性及可行性B．适用

评估风险管理的效果是指对风险管理技术()情况的分析、检查、修正和评估。

A．适用性及可行性

B．适用性及收益性

C．有效性及收益性

D．有效性及利益性

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第1题

()是由幼儿园依据幼儿教育目标和幼儿园课程标准，有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。

A．幼儿园的教育教学计划

B．幼儿园的课程安排

C．幼儿园的教学大纲

D．幼儿园的教学内容

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第2题

幼儿园各年龄班折纸教育活动的内容不相同，四角向中心折及变化是幼儿园大班折纸教育的内容。（)

幼儿园各年龄班折纸教育活动的内容不相同，四角向中心折及变化是幼儿园大班折纸教育的内容。()

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第3题

幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（)

幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在()

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第4题

（)有计划、有目的引导儿童活动的多种形式的教育过程。

A．学前儿童教育活动

B．幼儿园教育活动

C．幼儿园教学

D．幼儿园课程

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第5题

幼儿园安排行政人员，代替李老师参加培训，幼儿园的做法()

A．合理，幼儿园有选派参培人员的权利

B．合理，幼儿园有管理和教育员工的权利

C．不合理，侵犯了老师参加培训的权利

D．不合理，侵犯了李老师教育教学的权利

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第6题

比较适合中大班,目前幼儿园教育中越来越提倡的一种学习方式是（）

A．接受式学习

B．体验式学习

C．探究式学习

D．合作式学习

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第7题

（）学习,比较适合中大班幼儿,也是目前幼儿园教育中越来越提倡的一种学习方式

A．接受式

B．体验式

C．探究式

D．合作式

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第8题

幼儿园安排行政人员代替李老师参加教师培训。幼儿园的做法（）

A．合理，幼儿园有选派参培人员的权利

B．合理，幼儿园有管理和教育员工的权利

C．不合理，侵犯了李老师参加培训的权利

D．不合理，侵犯了李老师教育教学的权利

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第9题

教育开放活动是指幼儿园、托儿所通过有计划、有准备地组织家长来园、来所观看教育教学活动，让家长了解幼儿园、托儿所的教育情况、班级教育水准和幼儿在园、在所表现，促进家长配合、支持幼儿园、托儿所教育的一种指导活动。（)

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