对全科师资培训的说法正确的有哪些（）

A.全科师资需求量大，数量不足

B.全科师资普遍缺乏全科基础理论知识及全科教学经验

C.社区实践基地全科师资全科理念优于临床师资

D.全科师资的教学方法和考评方法有待提高

A.基层医疗卫生机构中已经取得临床执业助理医师资格，拟从事全科医疗工作，尚未参加助理全科医生培训的执业助理医师

B.二级以上医院中取得临床执业医师资格，拟从事全科医疗工作，尚未参加全科专业住院医师规范化培训的医师

C.原则上培训总时间不少于12个月，可以在2年内完成

D.取得省级以上卫生健康行政部门颁发的全科医学师资培训合格证书的培训对象，其全科医学基本理论知识培训可减免

A.全科医学属于临床医学专业下的二级专业学科

B. 全科医学是各门临床医学学科的综合体

C. 全科医生在知识的广度和深度上均不如其他专科医生

D. 全科医生的工作场所仅限于基层医疗卫生机构如城市社区及乡镇医院

A.医学生的专科医学学科教育

B.医学生的全科医学学科教育

C.全科医学住院医师培训项目

D.全科医师的继续医学教育

关于全科医学与专科医学的说法正确的有

A．全科医学与其他各专科无相互交叉

B．专科医学学科范围宽而较浅

C．全科医学范围窄而知识深

D．全科医学是临床医学的二级学科

E．以上都是

A.A.逐步建立国家和省两级全科医师培训网络

B.B.积极探索开展多种形式全科医学教育途径

C.C.加强师资队伍和教材建设

D.D.建设全科医学社区培训基地

A.一般三级医院里的临床导师对全科的理解不深

B.缺乏有丰富全科经验的社区实践导师

C.全科医学涉及的领域比任何其他的专科都宽阔，需要掌握的新医学发展动态也更多

D.以上都是

A.全科医学与其它各专科无相互交叉

B.专科医学学科范围宽而较浅

C.全科医学范围窄而知识深

D.全科医学是临床医学的二级学科

E.全科医学是专科医学的延伸

将来我国全科医学教育的主要形式是

A.全科医学知识教育

B.全科医学岗位培训

C.全科医师规范化培训

D.全科医师继续医学教育

E.全科医学研究生教育

全科医学是()

A、临床一线学科

B、临床二线学科

C、临床三级学科