A.情绪指向应对
B.问题指向应对
C.防御机制
D.寻求社会支持
E.控制环境
通过镇静药应用、体育锻炼、放松紧张属于
第1题
A.从满手抓握进入食指与拇指对握
B.从满手抓握到食指与拇指对握,再到拇指与其他四指对握
C.从满手抓握到拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对握
D.从食指与拇指对捏,再到拇指与其他四指对握
第2题
A.从满手抓握到拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对握。
B.从拇指与其他四指对握到抓握,再到食指与拇指对捏。
C.从食指与拇指对捏,再到拇指与其他四指对握
D.从抓握到食指与拇指对捏,再到拇指与其他四指对握
第3题
A.从与其他四指对握到满手抓握,再到食指与拇指对捏
B.从与其他四指对握到满手抓握,再到中指与拇指对捏
C.从满手抓握到与其他四指对握,再到食指与拇指对捏
D.从满手抓握到与其他四指对握,再到中指与拇指对捏
第4题
A.婴儿大脑神经、触觉经验、抓握与捏取的成熟度
B.婴儿大脑神经、骨骼肌肉、抓握与捏取的成熟度
C.婴儿骨骼肌肉、感觉统合、抓握与捏去成熟度
D.婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的成熟度
第5题
A.满手抓握-拇指与其他四指对握-食指与拇指对捏
B.满手抓握-食指与拇指对捏-拇指与其他四指对捏
C.拇指与其他四指对握-食指与拇指对捏-满手抓握
D.食指与拇指对捏-满手抓握-拇指与其他四指对捏
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