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[多选题]

某校高中历史兴趣小组在探究“古代中国经济发展及其对外贸易”课题时,得出以下部分结论。你认为其中不正确的是()

A.刀耕火种是原始农业的主要耕作方式

B.东汉时期出现了水力鼓风冶铁的新技术

C.唐朝能够制作精美的青瓷和白瓷

D.明清两朝推行海禁政策,禁止海外贸易

答案
ABCD
更多“某校高中历史兴趣小组在探究“古代中国经济发展及其对外贸易”课题时,得出以下部分结论。你认为其中不正确的是()”相关的问题

第1题

“经济”一词于公元4世纪初东晋时代已正式使用,古文中的解释是以“经世济世”“经纶济世”“经世济民”为主要含义的。某校高中历史兴趣小组在探究“古代中国经济发展及其对外贸易”课题时,得出以下部分结论。你认为其中符合史实的是()

A.刀耕火种是古代农业的主要耕作方式

B.官营手工业技术水平高且带有封闭性

C.西汉长安市门内外店铺林立

D.清代开始实行海禁,阻碍对外贸易发展

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第2题

某历史小组在探究古代中国的经济发展课题时得出以下部分结论,你认为其中不正确的是()

A.战国时期都江堰的修建使成都平原变为天府之国

B.魏晋南北朝时期,我国的经济重心已经完成南移

C.隋朝大运河的开通,大大促进了南北经济的交流

D.清朝实行闭关锁国政策,阻碍了对外贸易的发展

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第3题

某校历史学习兴趣小组在探究“古代中国的经济发展”课题时,得出以下结论。其中不正确的是()

A.元朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期, 推动了中外贸易的发展

B.唐朝时期我国经济重心完成了南移

C.北宋时期四川地区出现世界上最早的纸币交子

D.南宋的外贸所得,在财政收入中占有重要地位

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第4题

某校历史兴趣小组探究“中国古代经济发展”课题,其中正确的是()

A.春秋时期青铜开始用于农具制造

B.隋朝时市不再有时间的限制

C.唐朝出现新的灌溉工具曲辕犁

D.宋朝能够制作冰裂纹瓷器

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第5题

某校历史兴趣小组探究“中国古代经济发展”课题,其中正确的是()

A.春秋时期青铜开始用于农具制造

B.隋朝时市不再有时间的限制

C.唐朝出现新型的灌溉工具曲辕犁

D.宋朝能够制造冰裂纹瓷器

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第6题

在探究“中国古代经济发展”课题时,某学习小组得出如下一些结论.你认为不正确的一项是()

A.丝绸之路的开通促进了东西方经济文化交流

B.魏晋南北朝时期我国经济重心最终完成南移

C.隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流

D.北宋时出现的交子是世界上最早的纸币

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第7题

某校生物学兴趣小组探究“甜度对蚂蚁取食的影响”。你认为下列实验方案需要修改是()

A.蚂蚁数量

B.甜度

C.温度

D.亮度

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第8题

某校历史兴趣小组,要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况,你认为选取的素材是()

A.金字塔

B.《汉穆拉比法典》

C.种姓制度

D.《论语》

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第9题

某校兴趣小组进行了“二氧化碳制备,性质探究和探究鸡蛋壳碳酸钙的质量分数”的实验.试根据以下实验
事实填空或某校兴趣小组进行了“二氧化碳制备,性质探究和探究鸡蛋壳碳酸钙的质量分数”的实验.试根据以下实验事实填空或简答. ()乙同学探究CO 2 能否和水反应,他取两支小试管,分别倒人约3mL蒸馏水,然后向其中一支试管内的蒸馏水中通入一会儿 CO 2 ,再分别向两支试管内各滴人相同滴数的紫色石蕊试液,观察两支试管内溶液颜色的变化. 你认为乙同学在观察溶液颜色变化过程中,还需要的操作是______;其中另一支试管内不通入二氧化碳的目的是______.

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第10题

分析下列有关微生物的实验,回答问题:某生物兴趣小组开展探究实验,课题是“培养液中酵母菌种群数量
与时间的变分析下列有关微生物的实验,回答问题: 某生物兴趣小组开展探究实验,课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。 实验材料:菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板()在该实验的基础上,根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测,进一步确定一个探究实验的课题______________________

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第11题

某生物兴趣小组的同学在探究“水分进人植物体内的途径”后得出了以下结论,你认为不正确的是()

A.根吸水的主要部位是根尖的成熟区

B.根、茎、叶中的导管是连通的

C.筛管是运输水和无机盐的主要通道

D.水分和无机盐的运输方向是根→茎→叶

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