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某校历史兴趣小组探究“中国古代经济发展”课题,其中正确的是()

A.春秋时期青铜开始用于农具制造

B.隋朝时市不再有时间的限制

C.唐朝出现新的灌溉工具曲辕犁

D.宋朝能够制作冰裂纹瓷器

答案
ABCD
更多“某校历史兴趣小组探究“中国古代经济发展”课题,其中正确的是()”相关的问题

第1题

某校历史兴趣小组探究“中国古代经济发展”课题,其中正确的是()

A.春秋时期青铜开始用于农具制造

B.隋朝时市不再有时间的限制

C.唐朝出现新型的灌溉工具曲辕犁

D.宋朝能够制造冰裂纹瓷器

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第2题

某历史兴趣小组要探究中国古代农业和手工业的生产技术,他们应查阅的著作是()

A.《资治通鉴》

B.《梦溪笔谈》

C.《天工开物》

D.《本草纲目》

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第3题

“经济”一词于公元4世纪初东晋时代已正式使用,古文中的解释是以“经世济世”“经纶济世”“经世济民”为主要含义的。某校高中历史兴趣小组在探究“古代中国经济发展及其对外贸易”课题时,得出以下部分结论。你认为其中符合史实的是()

A.刀耕火种是古代农业的主要耕作方式

B.官营手工业技术水平高且带有封闭性

C.西汉长安市门内外店铺林立

D.清代开始实行海禁,阻碍对外贸易发展

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第4题

某校历史兴趣小组准备开展以“强农、惠农、富农”为主题的探究活动,下面符合这一主题的有()

A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

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第5题

某校九年级同学围绕“中国古代民族关系”的探究性小课题搜集了下列图片,其中适用于探究该小课题的是()

A.南朝青瓷莲花尊

B.南京江南贡院遗址

C.郑和下西洋

D.金瓶掣签制度

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第6题

常德某校举办历史手抄报设计大赛,其中一小组成员搜集了下列历史图片,这些图片资料反映的共同主题是()

A.高超的青铜工艺

B.伟大的建筑工程

C.先进的科技成就

D.独特的制造技术

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第7题

在探究“中国古代经济发展”课题时,某学习小组得出如下一些结论.你认为不正确的一项是()

A.丝绸之路的开通促进了东西方经济文化交流

B.魏晋南北朝时期我国经济重心最终完成南移

C.隋朝大运河的开通大大促进了南北经济交流

D.北宋时出现的交子是世界上最早的纸币

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第8题

下列关于中国古代经济发展的表述,正确的是()

A.战国时期开始出现铁制农具

B.南北朝时经济重心开始南移

C.北宋前期出现纸币交子

D.清朝严格禁止对外贸易

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第9题

春秋时期,青铜被称作“金”或“美金”,是高档金属。铁被称为“恶金”,是低档金属。青铜被用来制作兵器,而铁则只能用来制作农具。
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第10题

分析下列有关微生物的实验,回答问题:某生物兴趣小组开展探究实验,课题是“培养液中酵母菌种群数量
与时间的变分析下列有关微生物的实验,回答问题: 某生物兴趣小组开展探究实验,课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。 实验材料:菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板()在该实验的基础上,根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测,进一步确定一个探究实验的课题______________________

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第11题

生产工具的进步是生产力发展的一个主要标志,下列生产工具按照出现的时间先后顺序排列正确的是()

A.打制石器-磨制石器-青铜农具-铁制农具

B.磨制石器-打制石器-青铜农具-铁制农具

C.青铜农具-打制石器-磨制石器-铁制农具

D.铁制农具-打制石器-磨制石器-青铜农具

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