更多“历史小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。右图是他们参考的《秦朝行政系统示意图》，空白处应该填写（）”相关的问题
第1题
历史兴趣小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。下图是他们参考的秦朝行政系统简表，请按图意给空白处找出正确的选项（）
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第2题
历史兴趣小组的同学以“中央集权制度”为主题进行研究性学习。右图是他们参考的《秦朝行政系统简表），请图意给空白处找出正确的选项（）
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第3题
历史兴趣小组的同学以“中央集权制度”为题下列属于秦朝行政机构的是（）
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第4题
时空观念是历史核心素养的重要组成部分。下框中的内容是小明同学搜集的历史信息，通过这一演进历程判断，他探究的主题是（）秦朝的郡县制度→元朝的行省制度→清朝的军机处
A.经济水平的提升
B.对外关系的发展
C.民族关系的发展
D.中央集权的强化
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第5题
某历史小组以“明朝专制统治的加强”为主题搜集相关资料，下列内容符合主题的有 ①废丞相，权分六部 ②建立厂卫制度 ③八股取士 ④大兴“文字狱（）
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第6题
某班同学以小组为单位进行综合探究。甲组同学撰写论文的主要参考文献有：《城乡按相同人口比例选举人大代表的思考》《推进科学立法和民主立法的实践》《完善监督制度改进监督工作》等。据此推断，甲组的研究主题可能是（）
A.坚持和完善人民代表大会制度
B.坚持和完善基层民主制度
C.建设社会主义法治国家
D.推进依法行政，建设法治政府
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第7题
某班同学以小组为单位进行综合探究。甲组同学撰写论文主要参考文献有：《城乡按相同人口比例选举人大代表的思考》《推进科学立法和民主立法的实践》《完善监督制度改进监督工作》等。据此推断，甲组的研究主题可能是（）
A.坚持和完善人民代表大会制度
B.坚持和完善基层民主制度
C.建设社会主义法治国家
D.推进依法行政，建设法治政府
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第8题
张传玺教授曾以“中国古代国家的历史特征”为题，从政治文明的高度，史论结合，认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素；同时，还有不少学者认为，从制度文明的角度看，古代中国政治体制体现了“现代行政”的特点。若以此为研究主题，下列最合适的话题是（）
A.中国古代中央集权制度是民主制度
B.中国古代中央集权制度与现代行政制度相似
C.中国古代中央集权制度的合理性与生命力
D.中国古代中央集权制度是大一统的产物
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第9题
某班同学在编写“诸子百家论治国”的历史短剧时，为扮演韩非子的同学所设计的台词应是（）
A.兼爱非攻，互助互爱
B.为政以德，爱惜民力
C.民贵君轻，社稷次之
D.以法治国，中央集权
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