在不理解意义的情况下，幼儿也能背诵唐诗，这是（）

A.意义识记

B.逻辑记忆

C.机械识记

D.理解记忆

幼儿学习古诗时所运用的识记方式是（）

A.意义识记

B.机械识记

C.理解识记

D.逻辑识记

A.无意识记

B.理解识记

C.意义识记

D.机械识记

E.有意识记

幼儿只有机械识记没有意义识记，没有必要引导其进行意义识记。 ()

A.意义识记

B.机械识记

C.语词识记

D.有意识记

A.语言识记

B.无意识记

C.有意识记

D.意义识记

A.机械识记

B.意义识记

C.无意识记

D.联想识记

E.有意识记

A.A.机械识记

B.B.意义识记

C.C.无意识记

D.D.有意识记

A.幼儿有意识记占主导地位

B.幼儿使用机械识记不用意义识记

C.幼儿情绪状态影响识记效果

D.幼儿有意识记增长无意识记消亡

A.理解识记

B.意义识记

C.逻辑识记

D.以上几个都是