B.学生朗读病例汇报病史
C.主持医生对学生汇报内容中的遗漏进行补充,提出需要解决的问题
D.主持教师补充询问、核实病史并阐明其目的和意义,点评学生汇报病史的情况,引导其严谨、规范地运用术语正确汇报病史的要领。对病历作简要评价,纠正不规范的书写内容
第1题
A.主持教师站在病床右侧
B.汇报医师站在查房主持者对面,做好汇报病情准备
C.操作医师站在查房主持者右侧,做好体格检查的准备
D.查体小车放在病床左侧
第5题
B.主查医师不具备规培老师资格
C.患者或家属不配合教学查房,致使教学查房不能如期进行。规培医师或主查医师查体不规范、不标准或主查医师纠正手法错误
D.主查医师对诊断和诊疗计划指导错误
E.以上均是
第8题
A.患者入院后,正班时间经治医师和上级医师应立即查房
B.患者入院后,经治医师和上级医师不在位或非正班时间,值班医师、副班医师应立即查房
C.患者入院后,经治医师查房并处理后,患者病情稳定的,上级医师可酌情查房,原则上不超过 48 小时
第9题
A、转科前,经治医师必须查房,上级医师可根据病情安排查房
B、转科后,一般患者,经治医师须在2小时内查房
C、转科后,危重患者,经治医师须立即查房,上级医师在2小时内查房
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