A.经常和幼儿玩带有规则的游戏,遵守共同约定的游戏规则
B.利用实际生活情境和图书故事,向幼儿介绍一些必要的社会行为规则,以及为什么要遵守这些规则
C.在幼儿园的区域活动中,创设情境,让幼儿体会没有规则的不方便,鼓励他们讨论制定规则并自觉遵守
D.对幼儿表现出的遵守规则的行为要及时肯定,对违规行为给与纠正
第1题
A.经常和幼儿一起参加一些群体性的活动,让幼儿体会群体活动的乐趣
B.成人要遵守社会行为规则,为幼儿树立良好的榜样
C.结合社会生活实际,帮助幼儿了解基本行为规则或其他游戏规则,体会规则的重要性
D.教育幼儿要诚实守信
第2题
A.经常和幼儿一起参加一些群体性的活动,让幼儿体会群体活动的乐趣
B.成人要遵守社会行为规则,为幼儿树立良好的榜样
C.结合社会生活实际,帮助幼儿了解基本行为规则或其他游戏规则,体会规则的重要性
D.教育幼儿要诚实守信
第5题
A.经常和幼儿玩带有规则的游戏,遵守共同约定的游戏规则
B.允许幼儿犯错误,告诉他改了就好。不要打骂幼儿,以免他因害怕惩罚而说谎
C.在幼儿表现出的遵守规则的行为要及时肯定,对违反行为给与纠正
D.发现幼儿说谎时,要大声呵斥,同时严肃告诉幼儿是不对的
第6题
A.幼儿一般能够严格遵守规则
B.幼儿违反规则一般并没有主观的动机,往往是自己不明白规则的真实含义,同时也没有学会遵守规则
C.幼儿表现出来的自私行为与成人的自私是样的
D.对于孩子的说谎,教育者的任务就是要对其进行惩罚
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