关于整理的定义，正确的是（）

A.将所有的物品重新摆过

B.将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉

C.将物品分区摆放，同时作好相应的标识

A.将所有的物品重新摆过。

B.将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

C.区别要与不要的东西，工作场所除了要用的东西以外，一切都不放置。

D.将物品分区摆放，同时作好相应的标识。

A.将所有的物品重新摆过

B.将工作场所内的物品分类，并把不必要的物品清理掉

C.区别要与不要的东西，工作场所除了要用的东西以外，一切都不放置

D.将物品分区摆放，同时作好相应的标识

A.将所有物品重新摆放

B.将找工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产，工作，生活场所打扫的干干净净

C.区分要与不的物品，工作场所出来要的东西以外，一切都不能放置

D.将物品区分摆放，并要做好标识

A.将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉

B.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识

C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净

D.对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念

A.将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。

B.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。

C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

D.对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。

A.将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉

B.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识，快速取用

C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净

D.对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念

A.将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。

B.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。

C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

D.对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。

A.将生产、工作、生活场所内物品分类，并把不要的物品清理掉

B.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识

C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净

D.对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念

A.维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化。

B.将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。

C.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。

D.对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。

A.维持整理、整顿、清扫后的局面，使之制度化、规范化

B.将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉

C.把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识

D.对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念