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[主观题]

所谓原型操作,就是依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作

方式付诸实施。在这一阶段,活动的执行是在物质与物质化水平上进行的,因而在加里培林及其学派的著作中称之为“物质或物质化活动阶段”。()

A.正确

B.错误

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更多“所谓原型操作,就是依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显的操作”相关的问题

第1题

氨基糖苷类抗生素与呋塞米合用可导致的是A.增加耳毒性B.增加肾毒性C.增强抗菌作用,扩大抗菌谱D.

氨基糖苷类抗生素与呋塞米合用可导致的是

A.增加耳毒性

B.增加肾毒性

C.增强抗菌作用,扩大抗菌谱

D.增加神经肌肉阻滞作用

E.起到拮抗作用

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第2题

氨基糖苷类抗生素与呋塞米合用可:A 增加肾毒性B 增加耳毒性C 延缓耐药性发生D 增加神经肌

氨基糖苷类抗生素与呋塞米合用可:

A 增加肾毒性

B 增加耳毒性

C 延缓耐药性发生

D 增加神经肌肉阻断作用,可致呼吸抑制

E 增强抗菌作用和扩大抗菌谱

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第3题

氨基糖苷类抗生素与呋塞米合用,则

A.呼吸抑制

B.增加耳毒性

C.增加肾脏毒性

D.增强抗菌作用

E.延缓耐药性发生

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第4题

氨基苷类抗生素与呋塞米合用,则A.呼吸抑制B.增加耳毒性C.增加肾脏毒性D.增强抗菌作用E.延缓耐药

氨基苷类抗生素与呋塞米合用,则

A.呼吸抑制

B.增加耳毒性

C.增加肾脏毒性

D.增强抗菌作用

E.延缓耐药性发生

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第5题

[8~11题共用备选答案]A.增加耳毒性 B.增加肾毒性 C.增强抗菌作用,扩大抗菌谱 D.增加神经肌肉阻滞

[8~11题共用备选答案]

A.增加耳毒性

B.增加肾毒性

C.增强抗菌作用,扩大抗菌谱

D.增加神经肌肉阻滞作用

E.起到拮抗作用

氨基糖苷类抗生素与呋塞米合用可导致的是

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第6题

氨基糖苷类与呋塞米联合应用可导致A.肾毒性增加B.耳毒性增加C.增强抗菌作用,扩大抗菌谱D.增加神

氨基糖苷类与呋塞米联合应用可导致

A.肾毒性增加

B.耳毒性增加

C.增强抗菌作用,扩大抗菌谱

D.增加神经肌肉阻断作用而致呼吸抑制

E.延缓耐药性产生

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第7题

氨基糖苷类抗生素+呋塞米( )

A.增加肾脏毒性

B.增加耳毒性

C.增强抗菌作用

D.可致呼吸抑制

E.延缓耐药性发生

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第8题

氨基糖苷类抗生素与骨骼肌松弛药合用可导致的是A.增加耳毒性B.增加肾毒性C.增强抗菌作用,扩大抗

氨基糖苷类抗生素与骨骼肌松弛药合用可导致的是

A.增加耳毒性

B.增加肾毒性

C.增强抗菌作用,扩大抗菌谱

D.增加神经肌肉阻滞作用

E.起到拮抗作用

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第9题

氨基糖苷类抗生素和骨骼肌松弛药合用,会增加下列哪种毒性A、增加肾脏毒性B、增加耳毒性C、增强抗菌

氨基糖苷类抗生素和骨骼肌松弛药合用,会增加下列哪种毒性

A、增加肾脏毒性

B、增加耳毒性

C、增强抗菌作用,扩大抗菌谱

D、增加神经肌肉阻断作用,可致呼吸抑制

E、延缓耐药性发生

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第10题

氨基糖苷类抗生素与骨骼肌松弛药合用可:A 增加肾毒性B 增加耳毒性C 延缓耐药性发生D 增加

氨基糖苷类抗生素与骨骼肌松弛药合用可:

A 增加肾毒性

B 增加耳毒性

C 延缓耐药性发生

D 增加神经肌肉阻断作用,可致呼吸抑制

E 增强抗菌作用和扩大抗菌谱

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