A.为个人欣赏而使用该小说
B.书评中适当摘引该小说的内容
C.因教学、科研需要公开出版发行该小说
D.图书馆复制该小说作为收藏品
第1题
A.生理的需要
B.家庭支持的需要
C.自我实现的需要
D.尊重的需要
E.爱与归属的需要
第2题
A、生理的需要
B、自尊的需要
C、自我实现的需要
D、安全的需要
E、归属的需要
第3题
A.询问同室患者
B.告诉患者保存生命是最重要的
C.在床旁陪伴患者,给予安慰
D.教导患者身残志坚
第4题
B、告诉护士长这一情况
C、不做任何表示
D、劝阻大家不要议论患者隐私
E、加入讨论
术后第1天早上,责任护士进行查房时发现患者躺在床上默默流泪,此时,该护士的最佳沟通方式是A、询问同室患者
B、告诉患者保存生命是最重要的
C、在床旁陪伴患者,给予安慰
D、规劝患者身残志坚
E、试着让患者说出伤心的原因,要求患者和家属多沟通
第5题
A、抱怨期
B、接受期
C、妥协期
D、忧郁期
E、否认期
第6题
A、倾听其倾述并给予安慰
B、请精神科会诊
C、让病友多与其交谈
D、同意家属陪伴
E、给予镇静药
第7题
A.倾听其倾诉并给予安慰
B.请精神科会诊
C.让病友多与其交谈
D.同意家属陪伴
E.给予镇静药
第8题
A.鼓励患者,积极面对疾病
B.制止患者哭泣并严厉批评影响病区环境
C.在患者身边陪伴和安慰患者,并给她递纸巾
D.安慰患者,得病有什么大不了的
E.鼓励患者说出内心感受
第9题
根据下列内容,回答题。
患者女性,36岁,因意外伤害致双下肢截肢,术后患者情绪很不稳定,烦躁易怒且伴有高热,食欲不佳,医嘱给予口腔护理。
实习护士小王对其进行口腔护理前向患者解释说:“大姐,您好,因您现在口臭厉害,需要给您做口腔护理”,患者面色不悦。患者不高兴的原因可能是护士在表达中 查看材料
A.用词不当
B.态度生硬
C.没有诚意
D.距离太近
E.环境嘈杂
第10题
A.不可拖拉
B.保持导管通畅
C.头部不可急剧翻动
D.及时更换敷料
E.动作协调
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!