A.限制
B.随机化
C.分层分析
D.重复
E.多因素分析
第2题
在病例对照研究中,控制混杂偏倚的方法不包括
A.选择研究对象时针对某些特征进行限制
B.配对
C.资料分析阶段采用分层分析
D.资料分析阶段采用多因素分析模型处理
E.尽量采用客观指标进行调查
第3题
在健康教育诊断中流行病学诊断常采用哪种方法
A.常采用快速流行病学评估方法
B.常采用复习文献,专家咨询、现场调查等方式
C.召开座谈会的形式
D.利用常规资料
E.现场观察
第5题
在设计时采用哪种方法可适当的控制病例对照研究中的混杂偏倚
A.增加对照组人数
B.增加病例组人数
C.科学设计
D.限制和配比
E.多因素分析
第6题
在设计时采用哪种方法可适当的控制病例对照研究中的混杂偏倚
A.增加对照组人数
B.增加病例组人数
C.科学设计
D.限制和配比
E.多因素分析
第9题
A.多因素分析方法
B.在选择好研究组之后,根据研究组各个个体的特征来选择对照组
C.在设计阶段,可采用限制研究对象的特征的方法
D.资料分析阶段控制混杂因素采用分层分析的方法
E.尽量收集客观指标的资料
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!