培训效果的评价时机，一级评估在（）进行；二级评估在（）进行；三级评估在（）之后的工作中进行，或在工作中实施与培训内容相关的工作时进行；四级评估在（）从工作绩效中进行评估，或在与培训内容相关的绩效考评中进行

A.培训活动及其内容的评估

B.培训计划可行性评估

C.培训效果效益的综合评估

D.培训需求的整体评估

E.培训主管工作的绩效评估

A.投资收益评估

B.反应评估

C.工作行为评估

D.结果评估

A.投资收益评估

B.反应评估

C.工作行为评估

D.结果评估

A.培训需求调研.培训计划制定.培训计划实施与监督.培训效果评估

B.培训计划制定.培训需求调研.培训计划实施与监督.培训效果评估

C.培训需求调研.培训计划制定.培训效果评估.培训计划实施与监督

D.培训计划制定.培训需求调研.培训效果评估.培训计划实施与监督

A.A投资收益评估

B.B反应评估

C.C工作行为评估

D.D结果评估

A.反应评估

B. 结果评估

C. 行为评估

D. 学习评估

在实际工作中，组织很少对培训与开发进行投资收益评估，这是因为对其进行评估（）。

A.困难而且成本高

B.没有意义

C.得不偿失

D.方法不成熟

培训评估的内容包括对培训者进行评估、对培训效果进行评估和（）等。

A.对培训本身进行评估

B.对培训预算进行评估

C.对受训者进行评估

D.对下阶段培训如何开展进行评估

在实际工作中，组织很少对培训与开发进行投资收益评估，这是因为对其进行评估（）。

A.困难而且成本高

B.没有意义

C.得不偿失

D.方法不成熟