（）C阶段思维能力的发展是以后智力发展的基础

A.0-3个月婴儿注意的发展

B.3-6个月婴儿注意的发展

C.6-12个月婴儿注意的发展

D.1-3岁婴儿注意的发展

A.培养少儿的审美知觉能力

B. 培养少儿的艺术思维能力

C. 发展少儿的直觉洞察力

D. 培养少儿的听觉感知力

A.认识能力

B.语言能力

C.思维能力

D.动作能力

A.A.培养少儿的直观洞察力

B.B.发展少儿的听觉感受能力

C.C.培养少儿的语言表达能力

D.D.提高少儿的逻辑思维能力

A.加强基础

B.发展智力

C.陶冶情操

D.发展智力和陶冶情操

A.发展的连续性和年龄的阶段性

B.婴儿心理发展的年龄阶段具有稳定性和可塑性

C.婴儿心理发展是整个儿童心理发展的早期阶段

D.婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性

A.智力

B.思维能力

C.记忆力

D.想象力

关于婴幼儿动作发展的描述，错误的是

A、婴幼儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提

B、婴幼儿各种运动、动作的发展是其心理发展的外在表现

C、胎儿期的胎动和一些反射活动是最早产生的两种动作

D、婴儿的动作最早发生在新生儿期

E、婴儿动作发展主要是行走动作和手的运用技能两方面的发展

A.社会交往能力

B.思维能力

C.智力及个性心理品质

D.以上都是

A.A.感知运动阶段

B.B.前运算阶段

C.C.具体运算阶段

D.D.形式运算阶段

A.基本技能

B.观察力

C.想象力

D.思维能力