下列哪项不是应有的内分泌特征
A.雄激素过多
B.LH升高
C.FSH水平低
D.胰岛素过少
E.LH/FSH>2~3
第1题
对学生学习成就的解释采用了相对的观点,主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.标准参照评价
D.常模参照评价
第2题
对学生学习成就的解释采用了相对的观点,主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是().
A.形成性评价
B.总结性评价
C.标准参照评价
D.常模参照评价
第3题
对学生学习成就的解释采用了相对的观点,主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.标准参照评价
D.常模参照评价
第4题
对学生学习成就的解释采用了相对的观点,主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是()。
A.形成性评价
B.总结性评价
C.标准参照评价
D.常模参照评价
第5题
A.实验定向评价
B.目标参照性评价
C.常模参照评价
D.个体内差异评价
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