A.“平均掉”可能出现的外来因子的效应
B.减少或消除干扰因子带来的影响
C.得到实验误差的估计
D.提高实验精度
第1题
A.得到实验误差的估计
B.提高实验精度
C.减少或消除干扰因子带来的影响
D.“平均掉”可能出现的外来因子的效应
第2题
A.重复实验
B.重复测量
C.区组化
D.随机化
第3题
A.随机化
C.重复实验
D.区组化
第4题
A.日常化
B.常态化
C.逐步化
第5题
第6题
A.重复试验
B.固定化
C.随机化
第7题
第8题
第9题
第10题
只要开展活动区就一定能够实现因材施教,满足不同儿童的发展需要。()
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