下列哪项不是培养专科护士的意义（）

A.培养临床专科护理骨干

B.院内专科护士培养的师资

C.选拔院外会诊的专家

D.专科护士门诊

A.加强专科护士培养及管理，有利于专科护理发展

B.设立兼职及专职护士岗位，有利于专科护理人才梯队建设

C.加强专科护士培养及管理，有利于提高专科护理质量

D.设立留学岗位，鼓励护士到海外进行学习培养

E.建立专科护士工作能力综合评价指标，有利于激发专科护士工作积极性

A.拓展专科护士培养范围

B.加强专科护士核心能力建设

C.开展以循证为基础的科研工作

D.发挥专科护士在临床工作中的模范带头作用

E.建立合理公正的考核机制

A.专科护士建设完善

B.专科护士教学基地标准化

C.专科护士临床考核单一

D.专科护士培训资质准入不明确

A.专科护士师徒带教协议 ○

B.专科护士培训方案

C.专科护士聘用协议 ○

D.专科护士培养协议

A.讲课

B.护理会诊

C.疑难病例讨论

D.转运

A.协助护士长制定本科室护理科研和技术革新计划，参与实施

B.主管相应专科护理工作，并履行相应的职责

C.培养专业护士，协助制定医院专业护士人才培养计划

D.有权行使高级责任护士的职责

A.工作地点得到拓展

B.专科能力得到了提升

C.越来越多的专科护士被安排到临床岗位

D.目前多集中于对专科护士培养后临床工作情况的调查研究

E.床位数较少的医院专科护士从事护理管理岗位的比例相对较高

A.初级专科护士和高级专科护士

B.初级专科护士和中级专科护士

C.中级专科护士和高级专科护士

D.初级专科护士、中级专科护士和高级专科护士

A.护师

B.专科护士

C.专科病房护士长

D.对危重病人有组织、抢救、指挥能力；有丰富的理论知识和临床工作经验者