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播放一段拍摄的实验过程的录像就是虚拟实验()

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第1题

虚拟实验是一个演示软件,所有内容都是直接播放的。A.对B.错

虚拟实验是一个演示软件,所有内容都是直接播放的。

A.对

B.错

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第2题

关于中学化学教学中多媒体的使用,下列选项不恰当的是()

A.演示物质的微观结构

B.播放危险性试验的录像

C.代替演示实验和探究实验

D.模拟化学变化微观的动态过程

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第3题

地理虚拟仿真实验在依托已有的地理虚拟仿真软件的维度下,根据虚拟仿真的对象和目的,可以将虚拟仿真实验的类型划分为空间维度的直观演示型虚拟仿真实验、时间维度的重现过程型虚拟仿真实验和_____

A.综合时空维度的目的探究型虚拟仿真实验

B.综合时空维度的任务探究型虚拟仿真实验

C.综合时空维度的直观演示型虚拟仿真实验

D.综合时空维度的重现过程型虚拟仿真实验

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第4题

虚拟实验的类型包括()

A.面向过程的实验

B.面向学科的实验

C.基于数据的实验

D.接近现实的实验

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第5题

验任务与_____的设计是地理虚拟仿真教学方案设计的核心。

A.实验准备

B.实验过程

C.实验目标

D.实验评价

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第6题

面向过程的实验的探究性学习环节主要包括()

A.创设情境,提出结构化探究问题

B.观察虚拟实验演示并记录现象

C.交流讨论实验现象

D.结合虚拟实验引导分析问题

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第7题

下面的()不是利用信息技术来进行实验专题的复习方法。

A.用录像重现实验过程

B.设置可能情况,明确实验实质

C.相近实验的比较,形成系统认识

D.满堂灌的实验复习

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第8题

除了虚拟实验,我们也可以借助摄像头、实物投影仪等设备更清晰的展示演示实验的过程和结果A. 对B

除了虚拟实验,我们也可以借助摄像头、实物投影仪等设备更清晰的展示演示实验的过程和结果

A. 对

B. 错

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第9题

氧化还原反应实验的教学我会首先考虑下列哪种教学策略()

A.利用氧化还原反应的虚拟实验替代学生的动手操作

B.只安排观看氧化还原反应的实验过程的视频

C.直接安排实验室动手操作

D.先利用氧化还原反应虚拟实验让学生熟悉实验过程,在安排实验室动手操作,并提供实验视频让学生随时浏览

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第10题

氧化还原反应实验的教学教会我首先考虑下列哪种教学策略?

A.利用氧化还原反应的虚拟实验替代学生的动手操作

B.只安排观看氧化还原反应实验过程的视频

C.直接安排实验室动手操作

D.先利用氧化还原反应虚拟实验让学生熟悉实验过程,再安排实验室动手操作,并提供实验视频让学生随时浏览

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