地理虚拟仿真实验在依托已有的地理虚拟仿真软件的维度下，根据虚拟仿真的对象和目的，可以将虚拟仿真实验的类型划分为空间维度的直观演示型虚拟仿真实验、时间维度的重现过程型虚拟仿真实验和_____

A、学生可以用NOBOOK观看实验视频、原理、用品、步骤等，进行预习

B、学生可以用罕见药品进行多次实验，克服传统实验药品有限的问题

C、学生在课外，可以利用NOBOOK软件深入探究，并可以进行趣味实验

D、学生不必遵守或在意实验的各种操作规定，虚拟实验可以实现自由操作

A．虚拟机可以用软件实现

B．虚拟机不可以用硬件实现

C．字节代码是虚拟机的机器码

D．虚拟机把代码程序与各操作系统和硬件分开

实验内容和要求也可见附件 实验一虚拟机Ubuntu安装及使用 实验目的：许多安全工具是在命令行或者终端界面来运行的。本实验是通过Ubuntu Linux命令行了解linux系统的使用。 实验环境：可以选择VirtualBox或者VMware二者之一，Ubuntu版本自定，版本高占的空间大，建议配置略低的机器选择Ubuntu14，或者Ubuntu16即可。 实验内容：主要分为两个部分虚拟机的安装配置及Linux的基本命令。 实验问题： 1. 给出虚拟机安装过程，包括配置的内存大小、虚拟硬盘设置和虚拟机安全完毕，共3个截图。 2. 给出启动ubuntu、以及后续安装ubuntu系统文件的界面，和ubuntu登录界面，共3个截图。 3. 设置ubuntu和windows的共享文件夹，给出设置界面1个。 4. 给出打开ubuntu终端的2种方法。 5. 了解文件操作的基本命令，列出当前目录下的文件/目录的详细信息，并给出截图1个；了解文件复制、删除命令，任意举一个例子，给出截图1个。 6. 了解用户权限，给出切换到root权限方法。 7. 了解如何查看ubuntu已经安装的软件包，以及新软件包的下载和安装。使用命令行查找你的系统中是否已经安装openssl软件包，如果没有安装则下载并安装，给出查找结果截图；如果未安装，需给出安装截图，如果已安装则不必重新安装，忽略此步。 8. 了解ubuntu编辑器的使用，可以使用gedit，vi，vim或者其他编辑器，任选其一即可。编辑hello.c文件，或者任意c语言文件。给出编辑界面截图1个。 9. 了解ubuntu下的c语言程序编译。在命令行编译hello.c文件或者你上一步编辑的c程序，给出命令行操作截图1个。 10. 了解ubuntu下文件权限管理，在命令行修改上一步编译的结果文件的权限，使其能够执行。执行该文件，给出命令行操作及执行结果截图。 实验报告：请参照实验报告模板，在实验报告中回答以上实验问题，并在最后给出实验总结，使用“学号＋姓名＋实验一”命名。所有截图需按照顺序编号和相应的标题。没有实验总结扣1分，截图没有编号扣1分。

A.虚拟存储器对应的地址也叫逻辑地址

B.虚拟存储器比主存储器容量大

C.虚拟存储器借助硬件实现就可以，不用软件

D.不管实地址模式还是保护模式，Pentium的虚拟存储器大小一样

E.虚拟存储器总是在硬盘上

A、软件界面直观

B、丰富的库元件

C、品类齐全的虚拟仪器

D、完备的分析方法

A．字节代码是虚拟机的机器码

B．虚拟机把代码程序与各操作系统和硬件分开

C．虚拟机可以用软件实现

D．虚拟机不可以用硬件实现

B.教师研修

C.软件中心

D.题库管理

B.虚拟交换机可以实现二层转发

C.虚拟网卡也需要连接网线才能通信

D.虚拟交换机和虚拟网卡都是软件模拟的