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钟摆实验让学生自己动手操作属于()

A.接受学习

B.并列学习

C.发现学习

D.有意义的接受学习

答案
C、发现学习
更多“钟摆实验让学生自己动手操作属于()”相关的问题

第1题

氧化还原反应实验的教学教会我首先考虑下列哪种教学策略?

A.利用氧化还原反应的虚拟实验替代学生的动手操作

B.只安排观看氧化还原反应实验过程的视频

C.直接安排实验室动手操作

D.先利用氧化还原反应虚拟实验让学生熟悉实验过程,再安排实验室动手操作,并提供实验视频让学生随时浏览

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第2题

氧化还原反应实验的教学我会首先考虑下列哪种教学策略()

A.利用氧化还原反应的虚拟实验替代学生的动手操作

B.只安排观看氧化还原反应的实验过程的视频

C.直接安排实验室动手操作

D.先利用氧化还原反应虚拟实验让学生熟悉实验过程,在安排实验室动手操作,并提供实验视频让学生随时浏览

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第3题

【判断题】学生必须自己动手操作,认真做好实验原始记录,实验结束后要独立完成实验报告,不得抄袭。
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第4题

磁铁吸铁的实验、种子发芽的实验等,让学前儿童自己动手操作,属于()

A教师满示实验

B学前儿童滴示实验

C学前儿童操作实验

D教师验证实验

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第5题

教师在实验前不告诉学生实验将会出现什么现象,实验结论是什么,而是让学生带着明确的问题。自己动
手进行观察和实验.在实验过程中去探究、发现和获得新知识属于哪种实验教学?()

A.模仿性实验

B.验证性实验

C.探究性实验

D.分段实验

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第6题

教师在可能的情况下,应让学生自己动手进行操作,改变“教师演,学生看”的消极被动的直观方式。()
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第7题

实验课上老师的下列哪种做法是错误的?()

A.严格保管实验用品,将化学实验品放在安全的地方

B.课程结束后,及时做好实验器材的回收和废物处理

C.在学生受伤后采取紧急措施,避免危险扩大并送学生就医

D.让学生自己多动手操作,老师若有紧急事情需要处理可以暂时离开

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第8题

“汇报交流”是指

A.学生汇报实验方案

B.学生汇报操作步骤与结果记录表

C.学生动手实验

D.学生汇报实验结果

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第9题

“实施方案”是指

A.设计实验方案

B.操作步骤与结果记录表

C.学生动手实验

D.答案

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