A.引导学生关心、热爱集体、重视培养学生集体意识
B.通过集体教育学生个人,通过学生个人转变影响集体
C.调动每个学生的积极性,针对学生的不同情况进行个别辅导
D.利用规章制度疏导、启发学生,并选择适当机会进行表扬和批评
第1题
马卡连柯的平行教育理论:集体教育与个别教育相结合的原则。()
第2题
A.集体教育与个别教育相结合
B.课堂教育与辅助教育相结合
C.常规教育与专题教育相结合
D.狱内教育与社会教育相结合
第3题
A.从受教育者实际出发的原则
B.知行合一的原则
C.集体教育与个别教育相结合的原则
D.榜样教育与反面教育相结合的原则
第4题
A.知行统一原则
B.集体教育和个别教育相结合原则
C.疏导原则
D.教育影响的一致性和连贯性原则
第5题
A.教育与劳动相结合
B.集体教育与个别教育相结合
C.狱内教育与社会教育相结合
D.惩罚与改造相结合
第6题
A.发扬积极因素与克服消极因素相结合
B.理论与实践相结合
C.集体教育与个别教育相结合
D.严格要求与尊重学生相结合
第7题
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