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[单选题]

小林在学习游泳的过程中，以考试进步很快，但随后就没有什么进步甚至退步，妈妈和小林都很着急，老师却说这是正常现象。下列选项中可以解释老师说法的是（）

A.迁移

B.定势

C.高原现象

D.功能固着

答案

C、高原现象

解析：“高原现象”是指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。迁移指的是一种学习对另外一种学习的影响。思维定势，也称“惯性思维” ，是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性，定势对问题解决既有促进作用又有阻碍作用。功能固指的是只看到事物最典型的功能，而忽略它其他的潜在的功能。功能固着对问题解决仅起阻碍作用

发布时间：2022-02-03

纠错

更多“小林在学习游泳的过程中，以考试进步很快，但随后就没有什么进步甚至退步，妈妈和小林都很着急，老师却说这是正常现象。下列选项中可以解释老师说法的是（）”相关的问题

第1题

小林在学习游泳的过程中，一开始进步很快，但随后就没有什么进步甚至退步，妈妈和小林都很着急，老师却说这是正常现象。下列选项中可以解释老师说法的是（）

A．迁移

B．定势

C．高原现象

D．功能固着

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第2题

妈妈将小林送到幼儿园然后离开，小林开始因为离开妈妈非常不安，但很快就被幼儿园的活动吸引了。下午妈妈来接孩子，小林赶快跑出去抱住妈妈，显现出非常高兴的样子。小林的依恋类型属于____________依恋。

A．矛盾型

B．安全型

C．回避型

D．焦虑型

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第3题

小林没考上重点高中，但父母爱子心切，交了择校费后，还是上了重点高中，发现小林学习一直跟不上，而

且还退步不少。为了帮助小林，社会工作者小李专门找到小林的班主任，商量提高小林学习能力的方法。小李的做法运用了心理社会治疗模式中的（）技巧。

A. 现实状况反思

B. 人格发展反思

C. 直接影响

D. 间接治疗

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第4题

小林没考上重点高中，但父母爱子心切，交了择校费后，还是上了重点高中，发现小林学习一直跟不上，而

A.现实状况反思

B.人格发展反思

C.直接影响

D.间接治疗

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第5题

妈妈开车带小林出去，小林坐在副驾驶，下列说法正确的是（)。A只有妈妈需要使用安全带B只有小林需

妈妈开车带小林出去，小林坐在副驾驶，下列说法正确的是()。

A只有妈妈需要使用安全带

B只有小林需要使用安全带

C妈妈和小林都不必系安全带

D妈妈和小林都应该系安全带

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第6题

同学们学习一段舞蹈动作,刚开始进步很快,但一段时间后进步不明显,甚至停滞不前。这在技能练习上称为()。

A．高原现象

B．抑制现象

C．遗忘现象

D．挫折现象

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第7题

心理学的研究表明，在各种动作技能的形成过程中，会出现练习时而进步、时而退步的波动起伏现象，甚至出现进步暂停或者下降，这种现象称为“高原现象”（）

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第8题

社会工作者小梁在与案主小林合作的过程中与其建立起了信任的合作关系，在一段时间的努力之后，小林进步显著，即将结案的时候，小梁发现小林对自己产生了依恋，小梁感觉如果用直接的形式告诉小林要结案会影响工作成果的进一步巩固。于是，在最后两次服务中，小梁将面谈改为与小林打电话的方式。小梁采取的结案方式是（）

A．变化联系的方式

B．缩短服务时间

C．间接暗示服务对象

D．降低情绪暗示服务对象

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