“感受作品的形式美”是美术教育中（）

A．通过线条、形体、色彩等要素，初步感受周围环境和美术作品中的形式美和内容美，对美的敏感性

B．通过各种造型要素自由地表达自己的感受，体验美术创造的乐趣

C．初步尝试不同美术工具和材料的操作，并用自己喜欢的方式大胆地表现出来

D．让幼儿学会实用绘画技能

A．通过各种造型要素自由地表达自己的感受，体验美术创造的乐趣

B．初步尝试不同美术工具和材料的操作，并用自己喜欢的方式大胆地表现出来

C．通过线条、形体、色彩等要素，初步感受周围环境和美术作品中的形式美和内容美，对美的敏感性

D．养幼儿的审美感知

图中的设计作品中应用了单轴对称和反复的形式美设计法则。

A．通过周围环境和具体作品的欣赏，初步感受对称、均衡、节奏、和谐的美，感受不同风格的美术作品

B．初步感受周围事物的运动变化和美术作品的造型、色彩与构图等的表现性，产生一定的情感。

C．初步感受美术作品中的形象、主题内容的意义，了解美术作品时如何表现现实生活和作者的思想情感的。

D．体验美术欣赏活动的乐趣，能积极投入美术欣赏活动。

A．作品临摹法

B．情景观察法

C．灌输法

D．联想迁移法