舟舟每天放学回家做作业的速度很慢，总是拖拖拉拉、做做停停，舟舟很喜欢看电视，经常因为看电视影响做作业的质量和速度。于是舟舟的爸爸以看电视作为惩罚的刺激物，只有当舟舟在规定的时间内完成作业才可以看电视，否则无论如何都不允许他看电视。坚持一段时间后，舟舟完成作业的速度有很大的提高，恢复看电视的过程属于（）

解析：本题考查强化理论。负强化是指中止某种（讨厌的）刺激以增强所希望行为发生的概率。题干中，从不能看电视到恢复看电视，中止不能看电视的厌恶刺激，增加舟舟完成作业的质量和速度这样行为的产生，属于负强化。故本题答案为B。A项：奖励那些符合组织目标的行为，以便使这一种行为得到持续不断的出现和加强，从而有利于组织目标的实现。C项：当有机体作出某一反应后，呈现一个厌恶刺激，或者消除愉快刺激，以消除或抑制此类反应发生的过程。D项：是一种无强化的过程。其作用在于降低某种反应在将来发生的概率。以达到消除某种行为的目的