A.教授生活技能
B.提供关怀与支持
C.提出高期望
D.提供机会促进参与
第1题
A.教授生活技能
B.提供关怀与支持
C.提出高期望
D.提供机会促进参与
第2题
A.教授生活技能
B.提供关怀与支持
C.提出高期望
D.提供机会促进参与
第3题
A.教授生活技能
B.提供关怀与支持
C.提出高期望
D.提供机会促进参与
第4题
A.教授生活技能
B. 提供关怀与支持
C. 提出高期望
D. 提供机会促进参与
第5题
A.教授生活技能
B.提供关怀与支持
C.提出高期望
D.提供机会促进参与
第6题
A.教授生活技能
B.提供关怀与支持
C.提出高期望
D.提供机会促进参与
第7题
A.学习不够努力
B.妈妈对小强要求过高
C.家庭沟通不良
D.爸爸对小强要求过低
第8题
材料:
某校初二女生小芳,上课不遵守纪律,注意力不集中,听课不专心,有时还会发出怪叫声,故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评她或同学责备她时,她不仅毫无羞怯之意,反而感到高兴。平时,小芳和老师、同学们都很少沟通,不愿意交流,有些以自我为中心,她顽皮、好动,喜欢接老师的话茬,而且常常在当面或背地里给同学或老师起绰号,有时还无缘无故地欺辱同学。
当然,小芳也有值得肯定的地方,她性格直率,敢作敢为,勇于承担任务,而且身强体壮,体育成绩好,是运动场上的风云人物,每次运动会都能给班里争光。
问题: 如果你是班主任,根据材料小芳同学的表现,在对她的教育中,你认为应该贯彻哪些德育原则?运用哪些德育方法?请分别结合材料加以分析。
第9题
当然,小芳也有值得肯定的地方,她性格直率,敢作敢为,勇于承担任务,而且身强体壮,体育成绩好,是运动场上的风云任务,每次运动会都能给班里争光。
问题:如果你是班主任,根据材料小芳同学的表现,在对她的教育中,你认为应该贯彻哪些德育原则?(4分)运用哪些德育方法?(4分)请分别结合材料加以分析(10分)
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