我国义务教育的教学计划具备的基本特征是（）

A．融解温度Tm

B．增色效应

C．减色效应

D．DNA复性

E．核酸分子杂交

DNA变性时双螺旋松解，在260 nm波长处紫外吸收OD值增加是

A.融解温度Tm

B.增色效应

C.减色效应

D.DNA复性

E.核酸分子杂交

关于DNA复性的叙述，错误的是

A．正常DNA加热即出现的现象

B．变性DNA在适当条件下出现的一种现象

C．两条互补链重新恢复天然的双螺旋构象

D．热变性的DNA经缓慢冷却后即可复性

E．比Tm低25℃的温度是DNA复性的最佳条件

关于DNA复性的叙述，错误的是

A．正常DNA加热即出现的现象

B．变性DNA在适当条件下出现的一种现象

C．两条互补链重新恢复天然的双螺旋构象

D．热变性的DNA经缓慢冷却后即可复性

E．比Tm低25℃的温度是DNA复性的最佳条件

关于DNA复性的叙述，错误的是

A．正常DNA加热即出现的现象

B．变性DNA在适当条件下出现的一种现象

C．两条互补链重新恢复天然的双螺旋构象

D．热变性的DNA经缓慢冷却后即可复性

E．比Tm低25℃的温度是DNA复性的最佳条件

关于DNA复性的叙述，错误的是

A．正常DNA加热即出现的现象

B．变性DNA在适当条件下出现的一种现象

C．两条互补链重新恢复天然的双螺旋构象

D．热变性的DNA经缓慢冷却后即可复性

E．比Tm低25℃的温度是DNA复性的最佳条件

A．核酸的变性条件是极端的PH值和受热

B．核酸变性时是互补碱基间的氢键断裂，双螺旋结构解开

C．变性DNA在适当条件下，两条互补链可重新恢复天然的双螺旋构象，这一现象称复性

D．DNA加热变性后，若经骤然降温，互补链碱基之间来不及配对互补形成氢键联系，两链维持分离状态

E．以上都正确

关于DNA变性和复性，下列叙述错误的是

A、DNA变性后，对260 nm处紫外光的吸光率增加，这种现象称为增色效应

B、DNA热变性发生在一个狭窄的温度范围内，增色效应呈爆发式

C、DNA变性达到50%时的温度称为解链温度或熔解温度

D、DNA经热变性后快速冷却，变性后的单链DNA又可以回复到原来的双螺旋结构，这一过程成为退火

E、适宜的复性温度是Tm-25 ℃左右

A．核酸的变性是DNA性质改变，变性的DNA颜色增加因而称为增色效应。

B．当温度逐渐升高到一定高度时，DNA双链解链称为核酸的变性，变性伴随着增色效应。

C．由于高温导致的DNA的变性，当温度逐渐降低时，DNA的两条链重新缔合，复性伴随减色效应。

D．核酸变性时，其在260nm紫外吸收显著升高