提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障（）

A.衡量师德的高低要看教师日常行为表现

B.师德是教师考评的底线，可以一票否决

C.慎独是教师职业道德修养的最高境界

D.提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障

A.陶冶教师道德情感

B.磨炼教师道德意志

C.提高师德认识

D.培养教师道德行为习惯

A.陶冶教师道德情感

B.磨炼教师道德意志

C.提高教师道德认识

D.培养教师道德行为习惯

A.师德修养是师德教育的前提和必要准备

B.三者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式

C.师德修养是师德教育的必要补充

D.二者都是致力于教师道德养成

A.师德修养是师德教育的前提和必要准备

B.二者都是践行教师道德规范，提高教师职业道德的两种紧密联系的道德活动形式

C.师德修养是师德教育的必要补充

D.二者都致力于教师道德养成

A.师德认识

B.师德情感

C.师德意志

D.师德行为

A.是师德修养的根本方法

B.要求教师增强教师道德认识

C.要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识并改进自身的不足

D.内省有助于教师培养良好的个性品德