A.幼儿园培养目标
B.学前儿童数学教育总目标
C.数学教育活动目标
D.各年龄阶段教育目标
第1题
A、幼儿园培养目标
B、各年龄阶段教育目标
C、数学教育活动目标
D、学前儿童数学教育总目标
第2题
C、学前儿童数学教育总目标
D、数学教育活动目标
第3题
A.学前儿童数学教育总目标
B.各年龄阶段教育目标
C.数学教育活动目标
D.儿童能力发展目标
E.儿童掌握数学知识目标
第4题
学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。 ()
第5题
学前儿童语言教育目标的层次结构包括3个方面,它们是()。
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