在集体行为的传统解释中，认为“应该把集体行为的形成和社会结构联系起来”的理论是（）

进化理论认为，助人行为实质上是一种集体层面上的自私行为。()

在解释集体行为的理论中，斯梅尔瑟提出的是（）。

A.搭便车理论

B.价值累加理论

C.资源动员理论

D.乌合之众理论

A．搭便车理论

B．价值累加理论

C．资源动员理论

D．乌合之众理论

何老师认为集体行为的后果应该包含人的不安与斗争。()

A．乌合之众理论

B．价值累加理论

C．资源动员理论

D．搭便车理论

A．集体主义教育是马卡连柯教育体系的核心

B．集体主义教育理论是根据马克思主义关于个人和集体的关系，根据苏维埃社会的特点提出来的

C．他认为集体的影响很大，但不足以唤醒儿童意识中的强大舆论，因而很难形成调节和约束学生行为的因素

D．要在集体中组织全部的教育过程，通过经常的系统的教育工作把学生培养成真正的集体主义者

E．要培养集体主义者，必须在即体重通过集体并为了集体而教育

A．要培养集体主义者，必须在即体重通过集体并为了集体而教育

B．集体主义教育理论是根据马克思主义关于个人和集体的关系，根据苏维埃社会的特点提出来的

C．集体主义教育是马卡连柯教育体系的核心

D．要在集体中组织全部的教育过程，通过经常的系统的教育工作把学生培养成真正的集体主义者

E．他认为集体的影响很大，但不足以唤醒儿童意识中的强大舆论，因而很难形成调节和约束学生行为的因素