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[单选题]

教师将教室布置成模拟水果店的样子，扮演水果店的老板，配班教师假装买水果作示范，引导幼儿说出想要购买的水果的英语词汇。这是运用了（）

A.直观法

B.联想法

C.歌曲歌谣法

D.语境法

答案

D、语境法

发布时间：2022-01-22

纠错

更多“教师将教室布置成模拟水果店的样子，扮演水果店的老板，配班教师假装买水果作示范，引导幼儿说出想要购买的水果的英语词汇。这是运用了（）”相关的问题

第1题

小红发现水果店老板的秤有问题时，以下哪种行为是不合适的？

A．拒绝在这家店购买水果

B．当场把秤砸了

C．与水果店老板沟通协商

D．打12315投诉

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第2题

小红发现水果店老板的秤有问题时，以下哪种行为是不合适的（）

A．拒绝在这家店购买水果

B．当场把秤砸了

C．与水果店老板沟通协商

D．打投诉热线投诉

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第3题

水果店有，橘子、苹果、梨子、西瓜和香蕉（假设水果店的库存都尽量多)，每箱的成本都是50元，按40%利润定价，并且在定价基础上打八折出售。若某天水果店的每个顾客都是购买三箱水果。且这天结束后，可以保证至少有6名顾客购买的水果完全相同。则这一天水果店老板至少赚了多少利润？（)

A.2538

B.2568

C.3162

D.3168

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第4题

11. 为了给幼儿提供自由说话的机会，教师要避免作示范引导。

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第5题

某水果店只有进货价低于正常价格时，才能以低于市场的价格卖水果而获利。除非该水果店的销售量很大

，否则，不能从果农那里购得低于正常价格的水果。要想有大的销售量，该水果店就要拥有特定品种水果的独家销售权。因为种种原因，该水果店没有得到特定品种水果的独家销售权。由此可以推出（）。

A. 该水果店的销售量很大

B. 该水果店的进货价低于正常价格

C. 该水果店不能以低于市场的价格卖水果而获利

D. 该水果店获利很少

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第6题

结合幼儿年龄特点，中班引导幼儿和教师分别（）进行对话

A．模拟虚构情景

B．扮演真实生活中的角色

C．与手偶交流

D．表演情景剧

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第7题

第四部分听力原文：女：你快点儿吃，电影马上就要开始了。男：你先去水果店买点儿水果吧。女：好啊，一会

第四部分

听力原文：女：你快点儿吃，电影马上就要开始了。

男：你先去水果店买点儿水果吧。

女：好啊，一会儿在饭馆儿前边的商店等你。

男：好的。

问：他们一会儿在哪儿见面？

(31)

A．商店

B．饭馆儿

C．水果店

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第8题

水果店有甲、乙、丙三种水果，老李所带的钱如果买甲种水果刚好可买4千克；如果买乙种水果刚

好可买6千克；如果买丙种水果刚好可买12千克。老李决定三种水果买一样多，那么他带的钱能买三种水果各（）千克。

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第9题

水果店有甲、乙、丙三种水果，老李所带的钱如果买甲种水果刚好可买4千克；如果买乙种水果刚

好可买6千克；如果买丙种水果刚好可买12千克。老李决定三种水果买一样多那么他带的钱能买三种水果各（）千克。

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第10题

水果店有甲、乙、丙三种水果，老李所带的钱如果买甲种水果刚好可买4千克；如果买乙种水果刚好可买6千克；如果买丙种水果刚好可买12千克。老李决定三种水果买一样多，那么他带的钱能买三种水果各()千克。

A．5

B．4

C．3

D．2

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