李老师在上课时，播放音乐精心营造一种情绪氛围，从感情上叩击学生的心弦，使学生自觉地进入学习的轨道。这种教学方法属于（）

教师精心营造一种情绪氛围，从感情上叩击学生的心弦，使学生自觉地进入学习的轨道。这属于()。

A．直观导入法

B．情境导入法

C．温故知新

D．悬疑导入法

A．用音乐帮助学生理解抽象艺术

B．用音乐营造轻松的学习气氛

C．用音乐吸引学生的注意力

D．用音乐提高美术课的愉悦性

A．自习课播放整部电影，不感兴趣的学生可以自行自习

B． 课上播放整部电影，边播放教师边讲解

C． 课前根据课文内容，精心剪辑，课上根据教学内容有选择地播放、讲解

D． 教师作为设备操作员，课堂的监督者，课上播放电影，把课堂完全交给学生

A．自习课播放整部电影，不感兴趣的学生可以自行自习

B．课上播放整部电影，边播放教师边讲解

C．课前根据课文内容，精心剪辑，课上根据教学内容有选择地播放、讲解

D．教师作为设备操作员，课堂的监督者，课上播放电影，把课堂完全交给学生

A．保护后进学生的自尊心和积极性

B．创设各种合作学习的活动，体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神

C．特别关注性格内向的和学习有困难的学生，尽可能多地为他们创造语言实践机会

D．建立民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果