夏老师工怍很努力,教学能力强,业余时间经常自学教育教学理论和专业知识,但他对教学能力差的同事不屑一顾,致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应该（）

夏老师工作很努力，教学能力强，业余时间经常自学教育教学理论和专业知识。但他对教学能力差的同事不屑一顾，致使一些老师不愿意搭理他。夏老师应该( )

A、置之不理，继续提高自己的教学水平

B、反思自己，想办法改善与同事的关系

C、团结同事，降低自身专业发展的要求

D、减少往来，避免与同事发生正面冲突

刚参加工作的夏老师,承担高中一年级的英语教学,第一次上课时,夏老师正用英语做自我介绍时,其他同学都在认真听讲,唯独坐在第一排的一个男生没有抬头。夏老师注意到,他正在看一本英语小说,他虽然有些不快,但也未多想,就开始教学。夏老师朗读课文的时候,发现那个男生根本就没有把课本拿出来。“要不要提醒他呢 ”夏老师一分神,结果读错一个单词。“切”那个男生发出了不屑的声音。夏老师感觉特别尴尬,上课也没了状态,课后,夏老师从别的老师那里了解到,这个男生叫李奇,曾经因父母工作的关系,在国外上了几年学,英语水平已经很高了。夏老师向有经验的老师请教,并主动找到李奇交流。夏老师了解到李奇非常喜欢外国文学。于是,夏老师找到许多最新原版英文书籍,认真阅读、思考,并利用课外时间与李奇交流心得。渐渐地,李奇也喜欢主动找夏老师交流。夏老师让李奇担任班级英语课代表,还鼓励他在班上积极分享阅读体会和学习经验。一段时间后,夏老师发现,李奇不仅在课堂上积极发言,还主动带领其他同学一起学校,整个班级学习英语的气氛越来越浓厚了。问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析夏老师的教育行为。（）

刚参加工作的夏老师，承担高中一年级的英语教学，第一次上课时，夏老师正在用英语做自我介绍，其他同学都在认真的听，唯独做在第一排的一个男生没有抬头，夏老师注意到他正在看一本英文小说，她虽有些不快，但也未多想，就开始教学，夏老师朗读课文的时候，发现那个男生根本就没有把课本拿出来，“要不要提醒他呢?”夏老师一分神，结果读错了一个单词。“切!”那个男生发出了不屑的声音，夏老师感觉特别尴尬，上课也没了状态。课后，夏老师从别的老师那里了解到，这个男生叫李奇，曾经因父母工作的关系在国外上了几年学，英语水平已经很高了。

夏老师向有经验的老师请教，并主动找到李奇交流，夏老师了解到李奇非常喜欢外国文学，于是，夏老师找来许多最新原版英文书籍，认真阅读、思考，并利用课外时间与李奇交流心得，渐渐地，李奇也喜欢主动找夏老师交流，夏老师让李奇担任班级英语课代表，还鼓励他在班上积极分享阅读体会和学习经验，一段时间后，夏老师发现，李奇不仅在课堂上积极发言，还主动带领其他同学一起学习，整个班级学习英语的氛围越来越浓厚了。

问题：

请结合材料，从教师职业道德的角度，评析夏老师的教育行为。(14分)

小李研究生毕业后去了一家中型工业企业，在技术科任科长。技术科目前有两个副科长：王副科长和夏副科长。由于这批新产品的开发工作相当复杂，开发能否成功，对企业有重大影响，所以，该厂成立了新产品开发领导小组，由一位副厂长任组长，小李任副组长，但由小李具体负责。小组成员还包括本科室的王副科长和夏副科长、两名技术人员，销售科和供应科各一名副科长。

小李感到自己虽然有较多的专业知识，但技术科的两位副科长和其他技术员都是自己的前辈，工作经验比较丰富。因此，在分配工作任务、确定技术措施、进行产品设计时，小李都会征求大家的意见，充分民主，共同商定。一段时间后，小李感到同事们提的方案不是很好，但好的方案又得不到大家的认同，往往还没有等到深入研究，大家就给予否定。王副科长按惯例向厂长汇报有关全厂的技术工作建议，这些建议往往与小李的建议相左，厂领导并不明确表示支持谁，仅强调精诚团结;夏副科长对新产品开发已有一套方案，但小李知道他的那套方案是不可行的，可又不好意思直接推翻，希望由新产品开发领导小组来作决议，但组长(分管副厂长)又不表态。有时王、夏二人对科里的一些工作意见不一致，让小李感到十分为难。科里工作效率低，士气也不高，小李感到这个科长很难当。

(1)在遇到重要决策时，小李都会征求大家的意见，这说明小李的领导方式属于()。

A.命令

B.说服

C.协商

D.授权

(2)小李所采用的领导方式，适用的范围为()。

A.公司遇到危机境遇

B.介绍任务目的

C.紧急任务

D.获得解决问题的办法

(3)除命令、说服、协商和授权外，典型的团队领导方式还有()。

A.引导

B.参与

C.监控

D.事事亲为

(4)小李在选择领导方式时要考虑的因素不包括()。

A.下属的工作能力

B.自己的个人偏好

C.下属承担工作的意愿

D.工作的难度

(5)小李所在的团队，成员士气低落，而且工作有效性差，为了改善现状，小李应该采用的领导方式是()。

A.命令和有力的支持

B.授权和有力的支持

C.命令和说服

D.参与和协商

季节性施工主要是指夏期和冬期施工。

此题为判断题(对，错)。

李林毕业后去了一家中型工业企业，在技术科任科长。技术科目前有两个副科长：王副科长和夏副科长。由于这批新产品的开发工作工作相当复杂，开发能否成功，对企业有重大影响，所以，该厂成立了新产品开发领导小组，有一位副厂长任组长，李林任副组长，但由李林具体负责。小组成员还包括本科室的王副科长和夏副科长、两名技术人员，销售科和供应科各一名副科长。

李林感到自己虽然有较多的专业知识，但技术科的两位副科长和其他技术员都是自己的前辈，工作经验比较丰富。因此，在分配工作任务、确定技术措施、进行产品设计时，李林都会征求大家的意见，充分没，民主，共同商定。一段时间后，李林感到同事们提的方案不是很好，但好的方案又得不到大家的认同，往往还没有等到深入研究，大家就给予否定。王副科长按惯例向厂长汇报有关全厂的技术工作建议，这些建议往往与李林的建议相左，厂领导并不明确表示支持谁，仅强调精诚团结;夏副科长对新产品开发已有一套方案，但李林知道他的那套方案是不可行的，可又不好意思直接推翻，希望由新产品开发领导小组来作决议，但组长(分管副厂长)又不表态。有时王夏二人对科里的一些工作意见不一致，让李林感到十分为难。科里工作效率低，士气也不高，李林感到这个科长很难当。

根据以上案例，回答以下各题。

666.李林科室里的同事一般都工作了很多年，面对这些老同志，李林的做法不太合适的是()。

A 积极与他们沟通

B 尊重他们的意见

C 一切顺从他们的主张

D 遇到重大事项与他们协商

667.李林作为技术科的科长，他的主要任务不包括()。

A 发展个人

B 完成任务

C 建设团队

D 培养个人兴趣

668.在分配工作任务、确定技术措施、进行产品设计时，李林都会征求大家的意见，由此可以看出李林的领导方式属于()。

A 命令

B 说服

C 协商

D 授权

669.李林在选择领导方式时要考虑的因素不包括()。

A 下属的工作能力

B 个人兴趣

C 下属承担工作的意愿

D 工作的难度

670.李林所在的团队，成员工作的意愿较高，但工作有效性差，为了改善现状，李林应该采取()的领导方式。

A 命令和有力的支持

B 授权和有力的支持

C 命令和更多的鼓励

D 参与和协商

案例五、夏季的气温普遍较高，施工现场应当加强和重视夏季防暑降温和消防安全工作， 确保施工安全。

《消防法>规定消防安全重点单位应实行每日防火巡查，确定消防安全重点部位 的安全，并建立巡查记录。()(判断题)

《建设工程施工现场消防安全技术规范》 GB 50720-2011规定：()与在建 工程的防火间距不应小于10m。（多项选择题）

A.易燃易爆危险品库房

B.可燃材料堆场

C.可燃材料加工场

D.可燃材料固定动火作业场

E.其他临时用房、临时设施

动火作业前，()应对作业现场的可燃物进行清理。（单项选择题）

A.焊接

B.切割

C.烘烤或加热

D.以上三者

《建设工程施工现场消防安全技术规范> GB 50720-2011规定：()的防火 设计中的建筑构件的燃烧性能等级应为A级。（多项选择题）

A.办公用房、宿舍

B.办公用房、宿舍的防火设计采用金属夹芯板材时，其芯材

C.发电机房、变配电房

D.厨房操作间、锅炉房

E.不可燃材料库房和易燃易爆危险品库房

实行施工总承包的单位工程，应由()组织安全技术措施实施验收，相关专 业工程的承包单位技术负责人和安全负责人应参加相关专业工程的安全技术措施实施验收。（单项选择题）

A.监理单位

B.总承包单位

C.分包单位

D.建设行政主管部门

A．对夏某进行精神病鉴定的时间如果没有超出刑事拘留期限，应当计入拘留期限

B．应当将鉴定意见告知夏某、王某

C．工安机关可以采集夏某的指纹和血液，如果夏某拒绝采集，可以强制采集

D．因检查夏某的身体涉及隐私，见证人可不在场

夏老师在讲授海报设计一课时，讲解完制作过程后，学生开始拿出材料和工具设计海报，该老师运用美术课堂巩固的方法是（ ）。

A.练习法

B.提问法

C.竞赛法

D.情境法

夏太太的朋友计划届时为自己的孩子购买和夏太太孩子相同的保险，由于夏太太的朋友工作繁忙约定夏太太在购买自己孩子保险的同时，也以投保人的身份为夏太太朋友的小孩购买保险产品，夏太太的朋友提前支付保险费用给夏太太，对于这一约定，理财规划师的建议是( )。

A．没有问题，可以实行

B．可以实行，但要以合同的方式约定保险费用的给付

C．不可以实行，该约定违反保险的最大诚信原则

D．不可以实行，该约定违反保险的可保利益原则