制定专业培养目标要考虑哪些因素

B、学生的年龄特征

C、国家的历史

D、学校的条件

A.孩子自身的兴趣特长

B.要符合家庭的经济条件

C.要符合所处的社会和职场发展的未来趋势

D.父母和长辈的意愿

A.国家层次；

B.学校层次；

C.专业层次；

D.社会层次

Ⅰ．从孩子自身的兴趣、爱好、能力特点、性格特征等角度来考虑规划

Ⅱ．别人的孩子学了钢琴，不管自己的孩子是否需要或喜欢也一定要孩子练钢琴

Ⅲ．让孩子来实现自己未实现的理想和抱负

Ⅳ．考虑到10年、20年以后的职业前景来引导孩子今后职业发展的方向

A．Ⅰ、Ⅱ

B．Ⅱ、Ⅲ

C．Ⅱ、Ⅳ

D．Ⅰ、Ⅳ

A、目标原则

B、活动原则

C、实践性原则

D、强化原则

A.个人本位论；

B.马克思主义关于人的全面发展学说；

C.社会本位论；

D.政治统帅论

A.个人本位论；

B.马克思主义关于人的全面发展学说；

C.社会本位论；

D.兴趣决定论

此题为判断题(对，错)。