第1题
求助者自述:我最近一个多月心情很烦,不想见人,什么事都不想做,尤其不愿去学校,同学都笑我,压力很大。
案例介绍:求助者父亲介绍,半年多前这孩子脸上起了一些青春痘,后来越长越多。他老是用手挤,约两个月前开始感染,青春痘颜色加重,用了很多药也不管用,孩子思想负担越来越重,怕别人问怕见人,经常不去上学。
下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话:
心理咨询师:你好,请坐,我是心理咨询师,你有什么问题,咱们谈谈吧!
求助者:你看我脸这样,怎么见人,你能帮帮我吗?
心理咨询师:你能谈谈脸怎么了?让你不能见人?
求助者:半年前我脸上起了一些青春痘。我就忍不住用手抠,可是没想到近两月前开始感染,青春痘颜色加重,还越来越大,用了很多药却不管用。一天,女同学们在讨论哪个帅哪个酷,我从旁边过她们就不说了,但我走过去后就听到一阵笑声,我想他们肯定在议论我,说我的青春痘。从那以后我感觉青春痘影响了我,我变丑了,我怕见人,尤其不愿去学校,怕同学笑话,走路也低着头,没有一点信心,情绪也不好很痛苦,觉得没意思。我决心治好了再上学,可我不学习就没法按时毕业,也就没前途了。您说我该怎么办?
心理咨询师:哦,听了你说的情况我也很为你着急,本来应该在学校上课,却因为长青春痘缺课这么多,你认为同学们都笑话你,这让你感到心情烦恼痛苦,是吗?
求助者:是的。医生说长青春痘是正常的,但都治了好几个月了还不见好,别人一看我,我就心跳,他们肯定觉得我特难看,所以我不愿见人,更不愿去学校,想治好再去。家里人嫌我缺课太多。我也知道,但就是不愿见人,所以来求您看怎么办?
心理咨询师:我想告诉你,我年轻时也曾经长过青春痘,所以,我很理解你现在的心情。
求助者:你能告诉我该怎么办吗?
心理咨询师:我还需要进一步了解你的情况,然后我们再讨论怎么办好吗?
求助者最可能是( )。
A.情感性精神障碍
B.抑郁性神经症
C.一般心理问题
D.严重心理问题
第2题
本段咨询中,心理咨询师的做法是()。
A.价值不中立
B.批评求助者
C.启发求助者
D.怀疑求助者
第3题
为准确理解求助者问题的性质,需要明确()。
A.求助者因问题产生的情绪情感变化
B.求助者因问题产生的躯体感觉变化
C.求助者因问题产生的意向行为变化
D.求助者对所要解决问题的自我认知
第4题
在本段咨询结束时,求助者的讲话表明()。
A.本次咨询的效果不佳
B.应重新制定咨询目标
C.求助者产生了依赖
D.求助者产生了移情
第5题
A、李娜对张亚丽说:“不好意思,昨晚我拿错了你的衣服,现在请你收好。”
B、义务交通员对行人说:“请勿闯红灯,过马路请走人行横道!”
C、一位中学生对一位女营业员说:“阿姨,请您把这枝钢笔给我看一下。”
D、放学回到家,妈妈让林丽洗手吃饭,林丽对妈妈说:“今天我的心情不好!不要烦我!”
第6题
要做到积极关注求助者,就应该()。
A.立足实事求是
B.反对过分消极
C.避免盲目乐观
D.赞美求助者
第8题
【论述题】测一测你的沟通能力怎么样。 请仔细阅读每一条,根据你的实际情况,在右侧相对应的适当数字上划上一个√,A表示:没有或很少时间是这样;B表示:偶尔如此;C表示:常常是这样。 1、如果我发现了别人的优点,我会称赞他/她 A B C 2、别人乐于向我述说 A B C 3、我情绪不好的时候,根本不想理任何人 A B C 4、与人交谈时,我会问:为什么…… A B C 5、与人发生冲突后,我会主动言归于好 A B C 6、我觉得人心难测不可交 A B C 7、我会主动征求别人的意见 A B C 8、与别人看法不同时,我很想让对方听我的 A B C 9、我认为各人干各人的事,关系好坏无所谓 A B C 10、别人说我说话口气咄咄逼人 A B C 11、我会打断别人的话 A B C 12、我会换个角度将心比心来看别人的做法 A B C 13、我能委婉地表达我的建议或反对的观点 A B C 14、交谈时,我会注视对方的眼睛 A B C 15、我很注意人们无意间身体姿态所流露的心情 A B C 16、别人跟我讲话时,我会东张西望 A B C 17、别人说我表情太严肃了 A B C 18、别人不听我的劝告,我并不生气 A B C
第9题
第10题
面质技术应在()情况下使用。
A.求助者的言行不一致
B.求助者前后言语不一致
C.求助者理想与现实不一致
D.求助者前后反映不一致
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