A.班级整体授课
B.个别化学习
C.小组合作学习
D.识字教学
第1题
某教师上完课回到办公室,给办公室的其他教师说"三年级二班的学生真笨,这堂课我都给他们讲了三遍,可他们还是听不懂。我是发挥了教师的主导作用了,而且主导了N次了,他们听不懂我有什么办法"。
分析:请针对上述教师的发言,请你分析如何理解教师的主导作用,这位教师全面发挥教师的主导作用了吗?(字数不得少于300字)
第2题
第3题
A、教师马某因学生刘某未完成家庭作业,就用炉钩将该生脸部烫伤,并有三处之多,是一种明显的故意伤害行为,应承担法律责任。
B、教师马某应被学校责令改正,情节严重的,依法给予处分
C、学生刘某的赔偿责任由学校来承担
D、马某的行为应该承担相应的刑事责任
第4题
问题:如何理解教师主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗?
第5题
第6题
A.避免了刘老师与班主任的冲突
B.说明刘老师严格要求自己
C.刘老师不具备合作意识
D.体现了老师对学生的信任
第7题
A.学会尊重别人
B.辨识自己的情绪
C.学会宽恕别人
D.辨别益友与损友
第8题
如何理解教师主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗?
第9题
兹定于2006年3月5日(星期二)上午8点在教学大楼307教室(外语系,三年级二班)举行英语公开课,由奈&8226;斯威夫特先生主讲。希望全体英语教师出席。欢迎爱好英语的同学参加。
教务处
2006年3月4日
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