下列关于教学目标作用的描述哪一项是错误的（）

B．行为的标准指学生达到什么程度是可以接受的

C．10题中能够解对9题

D．能够写一篇文章

B．年轻人血压应降至<130/80mmHg

C．老年人收缩压降至＜150mmHg

D．只要没有自觉症状，没有必要控制血压

E．高血压伴糖尿病及肾病者血压应降至<130/80mmHg

B．心率!120次／分

C．尿量0.5ml／（ｋg·h）

D．血红蛋白（HB）8～9g／Dl

E．中心体温35℃

B．B考核前工作目标绝对不可以被修改

C．C工作目标是主管和员工都认可的

B．主要有组织措施、技术措施、合同措施、经济措施和管理措施

C．落实施工方案，在发生问题时，能适时调整工作之间的逻辑关系，加快实施进度属于技术措施

D．签订并实施关于工期和进度的经济承包责任制属于合同措施

E．落实各级进度控制的人员及其具体任务和工作责任属于组织措施

B．进行教学设计的时候，首先需要考虑的就是学习目标

C．学习目标是对学习者通过教学之后将能做什么的一种明确、具体的表述

D．教学目标和学习目标是两个完全独立的概念，二者没有交叉

A.经济中没有失业

B.通货膨胀率为零

C.充分就业、物价稳定、减少经济波动和实现经济增长

D.充分就业、物价稳定、经济增长、分配平等

B．项目和运营的目标是根本不同的

C．项目有明确的终点，而运营是重复的，持续性的

D．运营工作不能被定义为项目

B．第二学段要求学生能用毛笔描红正楷字帖

C．第三学段要求学生能用硬笔书写行书，行款整齐，力求美观，有一定的速度

D．第三学段要求学生能用毛笔字书写行书，在书写中体会汉字的优美

B．有完成期限

C．兼顾长期和短期目标

D．无论如何目标都要超过上一年度值