A.忠实取向
B.课程创生取向
C.经验取向
D.相互适应取向
第1题
B.目标取向
C.相互适应取向
D.课程创生取向
第2题
B.课程计划
C. 课程内容
D. 课程评价
第3题
B.学科发展的需要
C.学习者的需要
D.家长的需要
第4题
A、A.准备
B、B.目标
C、C.实施
D、D.评价
第5题
第6题
B.教师与儿童互动的质量
C.产生了哪些非预期的效果
D.幼儿家长的配合度
第7题
B.幼儿园课程编制和实施过程中所追求的目标
C.在幼儿园课程实施时所持有的价值理念
D.完全决定了幼儿园课程的基本特征和面貌
第8题
B.监控作用
C.交流作用
D.导向作用
第9题
A、教师发展
B、课堂教学
C、父母参与
D、自主探索
第10题
B.游戏是幼儿园课程的基本形式
C.幼儿园课程融合于一日生活之中
D.幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的手段
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