培养幼儿的审美能力要从（）入手

幼儿美育的目标是（ ）。

A.使幼儿掌握美学的知识

B.使幼儿掌握表现美的技能

C.培养幼儿的审美能力

D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

幼儿美术教育对培养幼儿的审美能力的启蒙作用主要表现在()

A、通过各种美术活动帮助他们深化对美的感受能力

B、学会发现美的事物

C、学会创造美的形象

D、让幼儿变得更美

A欣赏

B体验

C创造

D鉴别

幼儿视觉审美教育能力的培养，是通过对幼儿实施美术教学，而不是美术游戏得以实现的。()

此题为判断题(对，错)。

幼儿美育的目标是( )。 A．使幼儿掌握美学的知识 B．使幼儿掌握表现美的技能 C．培养幼儿的审美动机 D．培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力

此题为判断题(对，错)。

幼儿美育是指根据幼儿的身心特点，利用美的事物，通过各种审美途径来培养幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。()

幼儿美术教育的特点包括()。

A、幼儿美术教育是满足幼儿审美情感需要的情感教育

B、幼儿美术教育是以培养幼儿审美创造能力为核心的一种创造性教育

C、幼儿美术教育有利于培养幼儿的健全人格

D、幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的操作教育

家庭美育的任务是：( )

A.培养孩子的审美感受力

B.培养孩子鉴赏美的能力

C.培养孩子健康的审美情趣

D.培养孩子表达美、创造美的能力