在PPT中，自己制作一个文本文字（文本框）的方法可以是（）

（一）教学设计思想

新课程强调培养学生发现、探究、解决问题的能力，最终实现学习方式的转变，为终身学习做好准备。本教学设计采用以“学生为中心”的教学模式，分两节课完成。第一节课教师讲授基本的技术，对学有余力的学生要求自我探究完成扩充技术的学习，分层次的教学，为不同层面的学生都准备好练习的素材，保证全体同学都能掌握基本技术，学生是教学活动的重心。第二节课学生自己组织“广告公司”，选出不同的角色，让学生学会分工协作，培养团结合作精神，每个“广告公司”创作一个广告，并用PowerPoint作品呈现，让学生可以自由发挥，培养学生的创造精神。教师担当着教学管理、协助者和帮助者的辅助角色，学生主动学习、探索、创造、评价。

教师为学生进行情境创设，通过基本操作练习和自主探究练习之后，再提出广告设计的任务，让学生先完成基本的练习，获得成就感，提高学生的兴趣。

（二）教学对象分析

利用PowerPoint制作多媒体作品的对象是初中二年级的学生，经过初一年级的学习，已经具备基本的计算机操作能力，能熟练输入汉字，掌握在网上搜索信息的方法和技巧，对PowerPoint软件刚入门，刚学会了在PowerPoint中插入文本框、更改背景、文字编辑的方法，并且会新增幻灯片和保存演示文稿。他们具有较独立的思维能力，对问题有自己的见解。学生的学习水平也有一定的距离，部分学生具备良好的学习习惯，具有一定的自学能力，有探究精神，能利用教师准备的资源进行探究学习。

（三）教学重点和难点

教学重点：利用PowerPoint制作一个图文并茂的演示文稿；学会在幻灯片中插入艺术字、图片并进行简单的设置。在制作过程中培养学生的小组合作精神。

教学难点：探究学习在幻灯片中插入Flash文件的方法。在小组合作过程中，学生们能互相帮助、互相讨论和争论、互相对当前知识的掌握情况进行评价、互相填补理解上的缺陷。各小组之间能进行公平的评价，并提出建议。

（四）教学媒体设计

教学环境：因特网的多媒体网络教室。

教学资源：讲课过程中使用的PPT课件，示范广告的PPT文件，多个练习使用的PPT文件，演示文件，收集综合练习的素材。

（五）教学目标设计

1．知识与技能

（1）巩固获取信息的过程与方法。

（2）掌握常用软件PowerPoint的图片、文字处理能力，能制作出一些图文并茂的幻灯片，并能够把这些幻灯片保存成演示文稿。

2．过程与方法

（1）在小组活动过程中，各组成员分别负责不同的工作或任务，最后再综合成品，培养学生的分工及协作能力。

（2）组员之间通过讨论确定广告的主题，互相表达自己对电脑广告作品的内容创意和设计思路，培养学生的合作精神。

（3）在广告设计制作过程中，发现和解决所遇到的问题，培养学生创造性地解决问题的能力。

（4）在评价过程中，对自己和他人的电脑广告能做出恰当的评价。

3．情感态度价值观

（六）教学策略设计

回答下列问题：

（1）请将情感态度与价值观目标补充完整。

（2）进行合理的教学策略设计。

新建一个演示文稿，命名为“test3.pptx”，然后完成如下操作： （操作1） 选择设计主题为"凤舞九天"。（由“设计模版”名称搜寻） （2分） （操作2） 设置第1张幻灯片标题文字内容为"中国·北京"，字体为"华文彩云"，字形为"加粗"，字号为"60"； 设置副标题文字内容为"WELCOME TO BEJING"，字体为"楷体"，字形为"加粗"，字号为"24"；（8分） （操作3） 插入1张“空白”幻灯片，给所有幻灯片插入页脚"北京古城"。（2分） （操作4） 在第2张幻灯片中，插入一段艺术字和三个横排文本框， 输入并设置如样张3-2所示内容： ① 设置标题艺术字内容为"京剧"，字体为"隶书"，字形为"加粗"，字号为"60"；（4分） ② 设置第二个标题内容内容为"北京古城的京剧"，字体为"华文彩云"，字形为"加粗"，字号为"60"；设置文字颜色为"红色"；（6分） ③ 参照样本3-2设置两段文字内容，字号为"24"，颜色为"白色"。 （4分） 两段文字内容： 从清乾隆55年（1790）开始，四大徽班陆续到北京演出。 清嘉庆道光年间（1796-1850），徽班与来自湖北的汉调艺人合作演出，相互借鉴，接纳了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，并吸收了一些民间曲调，逐步形成了京剧的艺术风格和表演体系。 ④ 搜寻京剧表演和脸谱图片各一张，参照样本3-2布置形式插入到当前幻灯片内。 （4分） （操作5） 在第2张幻灯片后插入1张新幻灯片，版式为"仅标题"，在新插入的幻灯片上： ① 设置主标题文字内容为"宗教建筑"，字体为"华文隶书"，字号为"60"； （4分） ② 搜寻一张合适的图片插入幻灯片内，并设置动画效果为"翻转式由远及近"。 （4分） （操作6） 设置全部幻灯片的切换效果为"自左侧揭开"。（2分） 效果样图如下所示：

新建一个演示文稿，命名为“test3.pptx”，然后完成如下操作： （操作1） 选择设计主题为"凤舞九天"。（由“设计模版”名称搜寻） （1分） （操作2） 设置第1张幻灯片标题文字内容为"中国·北京"，字体为"华文彩云"，字形为"加粗"，字号为"60"； 设置副标题文字内容为"WELCOME TO BEJING"，字体为"楷体"，字形为"加粗"，字号为"24"；（4分） （操作3） 插入1张“空白”幻灯片，给所有幻灯片插入页脚"北京古城"。（1分） （操作4） 在第2张幻灯片中，插入一段艺术字和三个横排文本框， 输入并设置如样张3-2所示内容： ① 设置标题艺术字内容为"京剧"，字体为"隶书"，字形为"加粗"，字号为"60"；（2分） ② 设置第二个标题内容内容为"北京古城的京剧"，字体为"华文彩云"，字形为"加粗"，字号为"60"；设置文字颜色为"红色"；（3分） ③ 参照样本3-2设置两段文字内容，字号为"24"，颜色为"白色"。 （2分） 两段文字内容： 从清乾隆55年（1790）开始，四大徽班陆续到北京演出。 清嘉庆道光年间（1796-1850），徽班与来自湖北的汉调艺人合作演出，相互借鉴，接纳了昆曲、秦腔的部分剧目、曲调和表演方法，并吸收了一些民间曲调，逐步形成了京剧的艺术风格和表演体系。 ④ 搜寻京剧表演和脸谱图片各一张，参照样本3-2布置形式插入到当前幻灯片内。 （2分） （操作5） 在第2张幻灯片后插入1张新幻灯片，版式为"仅标题"，在新插入的幻灯片上： ① 设置主标题文字内容为"宗教建筑"，字体为"华文隶书"，字号为"60"； （2分） ② 搜寻一张合适的图片插入幻灯片内，并设置动画效果为"翻转式由远及近"。 （2分） （操作6） 设置全部幻灯片的切换效果为"自左侧揭开"。（1分） 效果样图如下所示：

B．插入－域－等式和公式－分数

C．插入－对象－Microsfot公式3.0－分式和根式模板

D．插入－公式－分数

A、所有汉字以及其他字符的字体、字号和颜色可以各不相同

B、所有汉字以及其他字符的字体、字号只能相同，但颜色可以各不相同

C、所有汉字以及其他字符的字体可以不同，但字号和颜色只能相同

D、所有汉字与其他字符的字体、字号和颜色不能相同

B、选择该文本框中所要修改的内容，然后重新输入文字

C、重新选择带有文本框的版式，然后再向文本框内输入文字

D、用新插入的文本框覆盖原文本框

B、选中该文本框中所要修改的内容，然后重新输入文字

C、重新选择带有文本框的版式，然后再向文本框内输入文字

D、用新插入的文本框覆盖原文本框

B、主程序发出音乐提示

C、在文本框中出现一个闪烁的竖线

D、文本框变成高亮度

此题为判断题(对，错)。

此题为判断题(对，错)。