以下关于儿童心理的说法正确的是（）

A、内部矛盾,主体在实践中形成的新需求与原有水平的矛盾

B、生理与环境,教育的交互作用

C、存在于潜意识中的性本能

D、个体需要同化,顺应来达到机体与环境的平衡

B.思维和认知发展不受任何影响

C.行动缓慢,手脚笨拙

D.容易依赖他人，好嫉妒，心胸狭窄

A、光谱方案的理论依据是哈佛大学心理学家加德纳的多元智力理论

B、光谱方案的研究者认为，每个儿童都有其能力的长处，而智能并非固定不变的，富有材料和活动的环境和教育机会能促进其发展

C、光谱方案划分了8个不同的知识领域，每个知识领域的一组活动一般都是自由游戏和结构化活动的结合

D、光谱方案是以个体儿童的智能长处为切入点，以在真实世界内的领域学习和训练为方法，使儿童的智能从多元方向发展，并以此带动整个智能的发展

E、光谱方案不是一套测试，也不是一套课程，而是一种思考儿童的成长和长处的方法的构架

B.小学儿童的有意注意逐渐占据主导地位

C.亲子关系在同伴关系和师生关系中最重要

D.促使儿童积极进行学习的重要手段是有效地刺激他们的学习兴趣

A．儿童心理障碍本身并不复杂，但由于表达能力不足所以心理咨询还是不简单

B．儿童心理障碍多以行为障碍为主

C．多动、缄默、攻击或退缩是儿童常见的行为问题

D．安全感受威胁易造成儿童心理障碍

A. 从受家庭的影响逐步转向受社会群体的影响

B. 从纯生理性需要逐渐发展为带有社会内容的需要

C. 随着儿童年龄的不断增长，消费情绪会渐趋稳定

D. 处于婴幼儿期的儿童的消费心理主要是模仿性消费心理

B、皮亚杰认为游戏的心理实质是同化超过了顺应

C、弗洛伊德提出了生活预备说

D、欧文提出游戏创造了最近发展区

A.游戏是幼儿期的基本活动

B.游戏是儿童内部需要的反映

C.游戏最适合幼儿的心理特点

D.游戏是幼儿的一种特殊形式的实践活动

B、按照心理发展规划先后顺序分别为乳儿、婴儿、幼儿、少年、青年、成年、老年七个阶段。

C、心理发展与年龄没有关系。

D、幼儿期又称学前期，是一个个体迅速发育的时期。