第3题
A.李主任犯了表达含混不清的错误
B.李主任已经表达的很清楚了
C.李主任和夏琳的沟通,主要责任在夏琳
D.李主任和夏琳的电话,是一个成功的沟通
第4题
A.在接待坐轮椅的残疾人时,小张喜欢站着和他们交谈,这样方便他随时起身帮他们做其他事情,比如:续水、拿表格等
B.站的累的时候,小张经常顺势依靠肢体障碍人士的轮椅或者拐杖
C.谈的高兴时,小张喜欢拍肢体障碍人士的轮椅背或者他们的头或肩膀,以表达他的赞同
D.在给肢残人士打电话时,小张总是尽量让电话多响几声
第5题
A.确定自己的奋斗目标,做什么,怎么做,做到何种程度,目标要符合自己的实际
B.承认情绪是人本身的一部分,适度表达自己的情绪
C.通过听音乐、散步、谈话、旅游等活动主动体验积极的情绪
D.学会表达情绪的方式方法
第6题
A.这位就业指导员的“听起来你好象感到很愤怒”,是使用了情感反应技术
B.这位就业指导员使用了开放式探问技术
C.这位就业指导员应告诫来访者,必须残疾人必须自立自强,不要老是抱怨社会
D.这位就业指导员在纵容来访者得抱怨,应该让他自我反思,从自己的角度找问题
第9题
A.任其讲下去,让其他预约来访的残疾人耐心等待一会
B.告诉他/她说:“你说的已经够多了,不要再浪费大家的时间了,今天就到此为止吧。”
C.告诉他/她说:“你这个毛病可真不好,开口千言,离题万里。能不能挑主要问题简要说呢?”
D.告诉他/她说:“你的意思,我基本了解了,今天咱们先谈到这儿,好吗?”
第10题
【问题】
假定你是该社区服务中的残疾人社会工作者,请针对此情况为这些残疾人照顾者设计一个小组服务方案。
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