第2题
A. 在课堂上运用了多媒体或是课件就是在进行信息技术与课程的整合
B. 信息技术与课程整合是把信息技术课程与其他学科课程融合在一起,即实现两门课程之间的融合
C. 信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源可课程有机结合,促进教学的最优化
D. 信息技术与课程整合是现代化教学的一种工具、手段,是更有效地学习信息技术的一种方式
第5题
A、信息技术和教学融合是一个复杂的、结构不良过程
B、信息技术与学科融合,说白了,就是课堂中使用PPT教学
C、信息技术与学科融合,就是使用动画演示教学内容
D、信息技术与学科融合,我们可以按照别人的教学“照猫画虎”
第7题
A.信息技术与课程整合,是把信息技术融合到各学科中去,构建有效的教学方式,利用信息技术促进教学效果的最优化。
B.信息技术与课程整合,就是把各科课程融合到信息技术中去,学生能够从各方面学习好信息技术。
C.教师能够熟练操作计算机等设备。
D.在教学中使用信息技术,一定比不使用信息技术效果要好。
第9题
A.会计基本理论信息化
B.会计核算信息化
C.会计教育信息化
D.会计实务信息化
第10题
A、有利于激发学生的学习兴趣,促进认知主体作用的发挥
B、有利于知识的获取与保持
C、有利于高效的组织与管理教学信息
D、有利于协作学习和创新精神的培养
E、促进教学的改革与素质教育的发展
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!