第1题
A.行使劳动教养职权是一种执法行为,必须在法定权限范围内依照法定程序进行,做到合理合法
B.在管理领域,劳动教养人员具有遵从劳动教养机关的行政决定或命令的法定义务,其他公民和组织不得妨碍劳动教养机关行使其法定职权的行为,否则,要受到法律制裁
C.劳动教养机关行使职权是以国家强制力为后盾的
D.劳动教养机关依法对劳动教养人员实施的各种教育挽救行为,须征得劳动教养人员的同意
第2题
A.执法机关是国家机关的组成部分,执法机关的权力同样属于人民
B.执法为民是"一切权力属于人民"的宪法原则在法治工作领域的具体体现
C."执法为民"中的"执法"仅仅指行政机关或司法机关的执法司法行为
D.执法为民是人民主权的必然要求,也是人民民主的具体体现
第3题
B、建立行政执法和刑事司法衔接制度
C、完善司法机关参与事故调查机制
D、大幅度提高执法人员待遇
第4题
对于可标准化程度较高的食品风险而言,理想意义上的立法设计应通过全面风险评估,以社会总风险最小化为目标,设定“社会最优”的食品安全标准,并交由行政机关统一实施。作为实施层面的“查漏机制”,私法仅在食品安全标准未被执行的情况下,通过民事诉讼发挥私人监控优势及其责任威慑效果,督促行为人积极遵守既定的食品安全标准。在这样的公私法合作框架下,遵守食品安全标准的事实将作为免除民事责任的抗辩事由,违反食品安全标准的行为也将在私法上得到直接评价。因为“社会最优”标准的设定已经过全面权衡和通盘考虑,并选取了社会可接受的最佳标准。
由于食品风险本身的特殊性,理想意义上的“社会最优”标准固然不是零风险标准,但该标准的设定必然经过全面风险评估和收益权衡。正如社会最优的农药残留标准仍有剩余风险,但若执行零残留标准,人类将面临更严重的食物短缺风险,因而该标准的制定需要全面权衡农药残留的致害成本和农药带来的农作物增产收益。这背后是一种社会总成本与总收益的权衡。符合社会最优标准的食品固然仍可能致害,但此种加害行为已不具有法律上的可归责性,这是人类追求社会总体福利最大化而必须承受的副产品。
如此看来,法学家们显然是基于理想意义上的立法设计才形成了这样的认识,我国现有且未来将要制定的食品安全标准,均属社会最优标准。但实际上,参与立法的学者可能自信。社会最优标准属于纯粹的专业技术判断,用经济学术语表述,即“社会总成本最小化”的标准——其在风险行为的边际收益等于边际成本时达到。通俗地讲,当再提高一个单位的食品安全标准将会增加社会总成本时,便达到了社会最优标准。由于社会最优标准的等级和精准度要求极高,现实中多数食品安全标准都难以企及。这一方面是因为食品风险可标准化程度的制约,另一方面是因为工业化时代的食品安全风险具有极大的不确定性,这给科学上的因果关系判断提出了极大挑战,设定食品安全标准所依赖的风险评估和成本—收益衡量也因此面临技术上的不确定性。当技术理性无法提供准确的决策依据时,标准制定者的政策决断和抽象价值判断就变得不可或缺。因此,现实世界中的食品安全标准注定是一个兼具技术性和政策性的双重判断。尤其是在各类产业政策导向和利益集团博弈条件下,具有利益分配效果的食品安全标准的制定更是难以达到所谓“社会最优”的目标。
1、对文中所说“可标准化程度”的理解不正确的是
A.便于管制者用适当的成本识别与管制
B.是制定强制性技术标准的基础
C.运用得当有利于有效进行统一执法
D.便于管制者控制风险产生的后果
2、依次填入文中划横线处最恰当的一项是
A.设 并
B.若 且
C.如 但
D.倘 而
3、根据文意,农作物中农药残留无法执行零标准的根本原因在于
A.农药的使用可以为农作物带来增产效益
B.完全清除农药残留尚有待科技进步
C.在现实中农作物无法排除农药的残留
D.决策需要在社会总成本与总收益中权衡
4、作者认为“参与立法的学者可能过于自信”,是因为
A.“最优标准”的食品仍有可能给人造成伤害
B.“最优标准”的食品仍不可能是零风险的
C.“最优标准”的食品在现实中不太可能存在
D.制定过高的食品安全标准将增加企业和社会成本
5、作者通过这篇文章意在说明
A.食品安全标准立法的难度
B.食品安全标准受哪些因素制约
C.食品安全的可标准化问题
D.食品安全标准怎样实现社会最优
第7题
此题为判断题(对,错)。
第8题
A.类别
B.执法层级
C.所属领域
D.涉案金额
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