焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是（）。A. 生活

A.Snyder试验

B.Dentocult0LB试验

C.Cariostat试验

D.MSBB试验

E.DeutobuffStrip试验

A．Snyder试验

B．Dentocult-LB试验

C．Cariostat试验

D．MSBB试验

E．DeutobuffStrip试验

某社区居民的患龋率较高，拟对他们进行龋活性试验，检测变形链球菌数量的方法是

A.DentocultSM试验

B.DentocultLB试验

C.DentobuffStrip试验

D.Cariostat试验

E.刃天青纸片法

A．致龋菌的检测

B．变形链球菌数检测

C．细菌产酸力检测

D．X光平行投照技术

E．唾液缓冲能力的检测

龋活性试验不包括

A．唾液缓冲能力检测

B．口腔唾液pH检测

C．菌产酸能力检测

D．变形链球菌数检测

E．乳酸杆菌数检测

A、变形链球菌的检测

B、乳酸菌的检测

C、细菌产酸力检测

D、血链球菌的检测

E、唾液缓冲能力的检测

龋活性试验的目的和意义包括

A.是检测个体与人群可能发生龋病危险因素的敏感程度

B.是一种预测性检测

C.可为预防措施的确定提供信息

D.对高危人群龋病的预防和控制有一定意义

E.以上均包括

龋活性试验目的和意义包括

A．是检测个体与人群可能发生龋病危险因素的敏感程度

B．是一种预测性检测

C．可为预防措施的确定提供信息

D．对高危人群的龋病的预防和控制有一定意义

E．以上均包括

A. 是一种主观的预测龋病发生的辅助方法

B. B.不能作为检验防龋效果的研究手段

C. C.能作为龋病流行病学的细菌研究手段

D. D.每一种龋活性试验能反映一种危险因素的信息，准确性不受其他因素干扰

E. E.单个试验方法能全面准确反映龋的活性

A．唾液缓冲能力检测

B．口腔唾液pH检测

C．菌产酸能力检测

D．变形链球菌数检测

E．乳酸杆菌数检测